６年生 社会科『武士の世の中へ』

今日の社会の『武士の世の中へ』の学習では、元寇によって鎌倉幕府はどうなったのかについて考えました。
北条時宗の営みとして、御家人に命じて元と戦わせたことや、防塁を築かせたことなどを学びました。みんな歴史が大好きです！

６年生 体育科『タグラグビー』

体育の『タグラグビー』の学習も順調に進んでいます。ラグビー特有の「ボールを前に投げる・落とすはNG」というルールにもだいぶ慣れてきました。
ゲーム待機の間にもチームで作戦会議をしたり、ほかのチームのゲームを見て学んだり、応援したりするなど非常に積極的な活動が出来ています！

６年生 ジュニア京都検定へむけて！

今年も「歴史都市・京都から学ぶジュニア京都検定」に取組んでいます。６年生である今年は、昨年の「基礎コース」からレベルアップした」「発展コース」に挑戦をします。
検定の本番は１０月２２日（土）・２３日（日）に、家庭学習の形式として行ってきてもらいます。しっかり予習をしておいてくださいね！

６年生 校則が一部変更されました！

先月行われた『生徒総会』で生徒たちから出た校則に関する要望を受けて、秀蓮の校則が一部変更となりました。写真はその説明動画を視聴している様子です。
これからも３つの柱である、「自分や周囲の人を大切にします」「周囲の人に迷惑をかけません」「地域を大切にします」を大切にしていきましょう！

６年生 生徒会委員会報告！

昨日行われた『生徒会委員会』の活動をうけての，クラスで行われた今日の委員会報告の様子です。
今回の報告で、前期の生徒会委員会としての活動は終了となりました。どの委員もクラス・学年のリーダーとして本当によくやってくれました。ありがとうございました！

６年生 算数科『比とその利用』

算数では『比とその利用』の学習も順調に進んでいます。この単元では、２つの量の大きさを、２つの数を使って表す仕方について学んでいきます。
今日は、先生のおすすめのドレッシングである「オーロラソース」を大量に作るときに必要となるマヨネーズとケチャップの分量を割り出すことに挑戦しました！

６年生 図画工作科『言葉から想像を広げて』

図画工作科の『言葉から想像を広げて』学習では、詩や短歌、物語を読んでイメージを広げ、どんな形や色が自分の思いに合うか考えて表現をしています。
これまでに使った道具や方法を組み合わせて、思い思いの一枚に仕上げてください！

６年生 今朝のあいさつ運動！

今日は生活・環境委員会が『あいさつ運動』を行いました。先週の２年生との『ピア学年あいさつ運動』の反省を活かし、今回は自分たちのクラスメイトに対してのあいさつ運動でした。
放課後にはあいさつの良かった点を掲示してくれていました。みなさんぜひ見てくださいね！

６年生 国語科『みんなで楽しく過ごすために』

国語では『みんなで楽しく過ごすために』の学習が始まっています。この単元では，目的に応じて計画的に話し合えるようになるための学習をしています。
今日は新しいお題でグループで話し合いました。みんな主体的にとても楽しそうに活動をしていました。

６年生 総括考査返却！

第３回総括考査の返却が始まっています。写真は算数科の返却の様子です。担当の先生からお話があったように、総括考査は“返却された後”も大切です。
やりっぱなしで終わらずに，解けなかった問題を中心に，自主学習等でもう一度解き直して，学習内容の定着を図りましょう。