６年生 チームステージウォークラリー！

今日の午前中は，『チームステージウォークラリー』を楽しみました。ウォークラリーでは，新７年生がチームステージのリーダーとして，それぞれのグループをリードして下級生を楽しませてくれました。
今日は，ステージの仲間と素敵な思い出を作ることができましたね！

６年生 朝の登校時間！

６年生では朝８時２５分には自分の席に座り，落ち着いた状態で朝の活動が始められるように取り組んでいます。年度初めということもあるかもしれませんが，現在はほとんどの生徒が遅刻もせずに，時間に余裕を持って行動することができています。
一年間続けられるように，みんなで声をかけ合いながらがんばりましょう！

６年生 今週の道徳の学習！

今週の道徳の学習は，３学級の担任が交替して行いました。写真の学級では，『それじゃ，ダメじゃん』という教材をもとに学習をしました。
自分の選んだ道で成功した，主人公の昇太さんの生き方を通して，自分の特徴を知り，短所を改め長所を伸ばしていくことの大切さについて考えました。

６年生 体育『新体力テスト』 その４

今日の体育『新体力テスト』では，「２０ｍシャトルラン」を行いました。
この種目は，まだかまだかと楽しみにしていた人と，苦手だと緊張をしていた人に分かれていましたが，みんな自分の力を出し切ろうと，がんばって走ることが出来ました。
どのクラスも，クラスメイトを応援する姿も素敵でした！

６年生 社会科『私たちのくらしと日本国憲法』

社会『わたしたちのくらしと日本国憲法』の学習では，わたしたちのくらしと政治がどのような結びつきをしているのかを学んでいきます。
今日は，日本国憲法の三つの原則のひとつ『平和主義』と，わたしたちのくらしとの関わりについて考えました。

６年生 昼清掃の様子！

先週からピア清掃が始まりましたが，ピア清掃以外の担当区域でも，６年生は一生懸命そうじに取り組んでいます。
どのクラスも，各グループのリーダーを中心にして，自分たちで声をかけ合いながらそうじを進めていました。頼もしい姿ですね！

6年生 外国語「This is me.」

6年生でも引き続きアルファベットを書く練習をします。

今回は「p」と「b」を書きました。

後期課程の先生に書き方のコツを教えていただき，集中して書いていました。

書くことは5年生の時からコツコツ積み上げてきています。

とても丁寧に書くことができました！

６年生 スクプラを活用しよう！

スクールプランニングノートをより有効に活用できるように，オリエンテーションを行いました。
生徒たちは，１週間の時間割を確認する→“やることリスト”をあげる→「今週の目標」を立てる…の手順でスクプラを記入しました。「計画なくして成功なし」です！

６年生 秀フェス「体育の部」に向けて！

今日の学活では，秀蓮フェスティバル「体育の部」でプログラムである“縦割り種目”のエントリーを，各クラスの体育委員が中心となり行いました。
リレー・大玉送り・綱引き・玉入れ，あなたはどの種目に出場することになりましたか？早速，５月には全校練習も行われます。ワクワクしますね！

６年生 算数科『対象な図形』

今日の算数『対称な図形』の学習では，対称の中心で180°回したときに，重なる点・線・各について調べました。
一人学びでは見つけられなかったことも，二人学びやみんな学びを通して見つけることが出来ていました。また自学でも挑戦してみて下さいね！