６年生 蓮花タイム『わくわくワーク』

今日の蓮花タイム『わくわくワーク』は、昨日行ってきた「わくわくWORK LAND」での体験学習のふり返りを行いました。
これまでの学習でも『仕事・働く』ということについて考えてきましたが、今回の体験を経て「働く」に対する自分の思いが大きく変わったという生徒が多かったです。

６年生 わくわくWORK LAND ３

学習の終盤では、それぞれの会社・市役所において、自分たちでアイデアを出し合い、提案書を作成するということにも挑戦しました。
充実した一日でしたね。今後の学習につなげていきましょう！

６年生 わくわくWORK LAND ２

生徒が一人の大人として施設内にある会社や市役所の新規採用社員・職員となり、各職場（ブース）において新規採用者研修を受け、定常業務を体験した後、配属部署で指示された業務に取り組みました。

６年生 わくわくWORK LAND １

今日、上京区にある“京都まなびの街生き方探求館”まで『わくわくWORK LAND』の学習に行ってきました。

６年生 蓮花タイム『わくわくワーク』

今日の蓮花タイム『わくわくワーク』は、いよいよ明日行く「わくわくWORK LAND」での学習に向けて、最終の確認をクラスごとに行いました。
保護者の皆様、明日は７時４０分に子どもたちは教室集合完了・出発となります。朝早くになりますが、お弁当の準備等どうぞよろしくお願いいたします。

６年生 国語科『メディアと人間社会』

国語の『メディアと人間社会』の単元の学習では、“これからの社会を生きていくうえで大切である”と筆者の考えが述べられている文章を読み、自分の考えをもつということに挑戦しています。今日は学習グループごとに意見交流をしました。

６年生 今日の昼休み！

今日の昼休みの様子です。体育館で楽しくボール遊びをしていると、地震避難のショート訓練のための「緊急地震速報」のアナウンスが入りました。先週の事前学習で確認をしていた通りに「まず低く」「頭を守り」「動かない」を行うことができました。

６年生 体育科『サッカー』

体育では『サッカー』の学習が始まりました。この単元の前半では、パスやドリブルなどの基本的なスキルの練習や、ルールやゲームの進め方に慣れていきます。そして後半では、チームで攻撃や守備を工夫した作戦を立て、サッカーのゲームをどんどん楽しんでもらいます。熱くいきましょう！

６年生 安全学活！

今日の安全学活では、来週に予定されている「地震避難ショート訓練」に向けての学習を行いました。いつ発生するかわからない災害に備え、自分たちの命を守るための安全な行動について、安全ノートも用いて再確認しました。

６年生 保健『病気の予防』

保健の『病気の予防』の単元の学習では、病気の発生要因と予防の原理・原則を理解することを通して、健康維持に活かす習慣を築いていくことの大切さについて学んでいます。大人になってからの病気の予防方法としても重要なことなので、よく覚えておきましょう！