最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 モノづくりの殿堂工房学習(5)こちらでは、工作活動を通して セラミクスで電気を起こすという体験をしました。 指導者の方の説明を聞き、 みんなが真剣かつ楽しそうに工作をしていました。 5年生 モノづくりの殿堂工房学習(4)名前を知っている企業、 CMで名前を耳にしたことがある企業、 自分が普段使っているものを作っている企業… どの企業のブースでも、 子どもたちが生き生きと学ぶ姿が見られました。 5年生 モノづくりの殿堂工房学習(3)モノづくりに関する企業がズラリ!! 体験コーナーや展示パネル等、 子どもたちは魅力的な展示物の数々に 目を輝かせていました。 「先生、これってすごない!?」と 教えてくれるなんともかわいい子どもたち。 学校の授業では扱わなかった情報に関して 子どもたちが嬉しそうに教えてくれました。 5年生 モノづくりの殿堂工房学習(2)現地の職員さんに、元気よく 「こんにちは!」 「よろしくお願いします!」」と さわやかに挨拶をする姿が見られました。 5年生 モノづくりの殿堂工房学習(1)「モノづくりの殿堂工房学習」に行ってきました。 お家の人に用意していただいたお弁当を しっかりと食べた子どもたちは、 安全に気を付けて出発しました。 朝から、お弁当のご準備をしていただき 本当にありがとうございました。 5年生 家庭科4香ばしい香りと味わいが特徴のほうじ茶、 初めて飲む子も多かった玄米茶、 そして、4年生の社会科の学習でも扱った 宇治茶の3種類のお茶を飲み比べました。 それぞれのお茶には、 それぞれのお茶なりのよさや魅力があります。 子どもたちも、 「ちょっと苦いけど宇治茶が好き。」 「ほうじ茶の後味がすっきりする感じが好き。」 などと、好きなお茶を見つけたり、 それぞれのお茶のよさに気付いたりしていました。 ちなみに、お茶が苦手だと言っていた子も、 みんなと一緒に実習してお茶をいれたことによって、 飲むときはちょっぴり笑顔でした(*^^*) そんなところも、実にかわいらしかったです☆ 5年生 家庭科3「おいしい!」 「もっと飲みたいな!」 「ちょっと苦いな…。」 と感想が様々なのも、実にかわいらしいです。 おいしいお茶をいれた後は、 みんなで協力して後片付けをしていました。 テキパキと後片付けをしたので、 ふりかえりの時間もしっかりとることができました。 初めての調理実習でしたが、 みんな、よくがんばりましたね!! 5年生 家庭科2「ガス栓開けた?」 「換気はちゃんとしてる?」などと、 班のみんなで安全管理も抜かりなく行い、 めあての一つである「安全に気を付けて」を しっかり守ることができていました。 さすがです! ナイス5年生☆ 5年生 家庭科1この日をずっと楽しみにしていた子どもたち。 初めての調理実習ということで、 みんなの気合いは十分でした!!! 写真は、5−2の様子です。 ガスの元栓を開ける作業や、 急須でお茶を淹れること自体が初めての子も多く、 「大丈夫かな?」と不安そうな表情も、 次第にほぐれていっていて、 お茶を上手に淹れられた子どもたちは とってもいい笑顔でお茶を飲んでいました。 5年生 体育6年担任の石原先生が担当します。 今日は、絶好の体育日和! グラウンドで、リレーの学習をがんばる 5年生の姿が見られました。 バトンパスの練習を、 同じチームの友達とがんばっていました。 さわやかな晴れ空のもとで 一生懸命グラウンドを駆け抜ける姿は、 太陽よりもまぶしかったです。 みんなの爽やかな笑顔も弾けていました☆ |
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