５年生 学年合唱に向けて〜マイバラード〜

音楽の授業で、秀フェス音楽の部で披露する
学年合唱に向けて動き出しました。

この日は、主旋律をみんなで歌いました。

何拍伸ばすのか、どんなリズムで歌えばいいのか…
難しい部分も、みんなで確認していきました。
三連符のリズムは、手拍子をしながら歌いました。

伴奏のリズムを手で机をたたいて
歌いだしのタイミングを真剣に確認している子、
小声で「１，２，３，４…」とカウントしている子、
楽譜に「フォルテ＝強く歌う」とメモを取っている子…
その姿から、合唱への熱い想いを感じました。

次第にきれいになっていくみんなの歌声。
早く３クラスみんなで合わせたいなと思いました。

５年生 水泳学習

自分の泳力を確かめるために、
泳げる距離ごとに３つのコースに分かれて、
クロールや平泳ぎに挑戦しました。

「25m泳げるようになりたい」
「クロールはできるから、次は平泳ぎに挑戦！」
などと、目標は人によって様々です。

みんなが、目標に向かって
一生懸命頑張っている姿が素敵でしたよ☆

５年生 水泳学習

今日も水泳学習をおこないました。

「今日は１時間目から水泳！やったあ！」
「暑いし、絶対気持ちいいだろうな！」

水慣れとして、けのびやバタ足をしました。

友達のお手本を参考にしながら、
みんなとってもがんばって泳いでいました。

５年生 図画工作

電動糸のこぎりを使った学習も
順調に進んでいます。

刃の進む向きに気をつけながら
慎重に…　慎重に…

素敵な作品が着々とできてきています。

完成がとっても楽しみです(*^-^*)

５年生 道徳

道徳の学習の様子です。
「ソフトボールに恩返しをー上野由岐子ー」
という教材を通して、
「感謝の心」について学習しました。

子どもたちも、自分がたくさんの人に支えられて
生活できていることの喜びをかみしめながら、
たくさん発表したり、意見交流をしたりしていました。

５年生 家庭科

家庭科では、子どもたちが楽しみにしていた
裁縫の学習が始まりました。

この日は、針に糸を通すことから始まり、
玉結びや玉止めに挑戦しました。

「うまく糸通せへん…」
「変なところに玉止めしちゃった…」
とあちこちで悪戦苦闘する姿が。

でも、裁縫が得意な友達からのアドバイスや
ギガ端末に送ったお手本動画のおかげで
授業が終わる頃には
「やっとできた！」という嬉しい声も聞かれました。

一朝一夕でできるものではなく、
何度も練習していく中で上達するものです。

めげずにがんばれ！　５年生！！

５年生 水泳学習

今日も、水泳学習を頑張りました。

自分が挑戦したい泳ぎ方や距離に
今日も果敢に挑戦する姿が見られました。

バディでの体調チェックも入念に行い
みんなで安全に気を付けて
今日も楽しく水泳学習をおこないました！

５年生 英語

英語の学習の様子です。

「Can you〜？」という文法を使って
友達や先生にできること・できないことを尋ねたり
自分のできることやできないことを伝えあう
単元を学習しています。

この学習を通して、先生たちの意外な特技や
新たな一面が知れて子どもたちは大喜びでした。
友達にも、上手に伝えあう姿が見られました。