５年生 モノづくりの殿堂工房学習（２）

会場の生き方探究館に着きました。

現地の職員さんに、元気よく
「こんにちは！」
「よろしくお願いします！」」と
さわやかに挨拶をする姿が見られました。

５年生 モノづくりの殿堂工房学習（１）

お天気に恵まれた先日、５年生は
「モノづくりの殿堂工房学習」に行ってきました。

お家の人に用意していただいたお弁当を
しっかりと食べた子どもたちは、
安全に気を付けて出発しました。

朝から、お弁当のご準備をしていただき
本当にありがとうございました。

５年生 家庭科４

今回の実習では、
香ばしい香りと味わいが特徴のほうじ茶、
初めて飲む子も多かった玄米茶、
そして、４年生の社会科の学習でも扱った
宇治茶の３種類のお茶を飲み比べました。

それぞれのお茶には、
それぞれのお茶なりのよさや魅力があります。
子どもたちも、
「ちょっと苦いけど宇治茶が好き。」
「ほうじ茶の後味がすっきりする感じが好き。」
などと、好きなお茶を見つけたり、
それぞれのお茶のよさに気付いたりしていました。

ちなみに、お茶が苦手だと言っていた子も、
みんなと一緒に実習してお茶をいれたことによって、
飲むときはちょっぴり笑顔でした(*^^*)
そんなところも、実にかわいらしかったです☆

５年生 家庭科３

写真は、５−４の様子です。

「おいしい！」
「もっと飲みたいな！」
「ちょっと苦いな…。」
と感想が様々なのも、実にかわいらしいです。

おいしいお茶をいれた後は、
みんなで協力して後片付けをしていました。

テキパキと後片付けをしたので、
ふりかえりの時間もしっかりとることができました。
初めての調理実習でしたが、
みんな、よくがんばりましたね！！

５年生 家庭科２

写真は、５−３の様子です。

「ガス栓開けた？」
「換気はちゃんとしてる？」などと、
班のみんなで安全管理も抜かりなく行い、
めあての一つである「安全に気を付けて」を
しっかり守ることができていました。

さすがです！　ナイス５年生☆

５年生 家庭科１

家庭科の学習で、お茶をいれる実習をしました。

この日をずっと楽しみにしていた子どもたち。
初めての調理実習ということで、
みんなの気合いは十分でした！！！

写真は、５−２の様子です。

ガスの元栓を開ける作業や、
急須でお茶を淹れること自体が初めての子も多く、
「大丈夫かな？」と不安そうな表情も、
次第にほぐれていっていて、
お茶を上手に淹れられた子どもたちは
とってもいい笑顔でお茶を飲んでいました。

５年生 体育

５年生の体育は、
６年担任の石原先生が担当します。

今日は、絶好の体育日和！
グラウンドで、リレーの学習をがんばる
５年生の姿が見られました。

バトンパスの練習を、
同じチームの友達とがんばっていました。

さわやかな晴れ空のもとで
一生懸命グラウンドを駆け抜ける姿は、
太陽よりもまぶしかったです。
みんなの爽やかな笑顔も弾けていました☆

５年生 社会

社会の学習では、
「緯度」「経度」を使って
日本や世界各国の位置を説明する活動をしました。

「東経〇度」などという言葉を使って
その国が地図上のどの位置にあるのか、
班で協力して見つけていました。

５年生 道徳

道徳の学習中の様子をのぞくと、
どのクラスでもたくさん手を挙げて
積極的に意見を交わす姿が見られました。

友達の意見を聞いて、
「ああ〜！」とか「確かに！」などと
リアクションを返している様子を見て、
いい学び合いができているな！と
とってもうれしい気持ちになりました☆

たくさんの先生たちと、
これからも楽しく道徳を学習しましょうね♪

５年生 算数

算数の学習では、竹尺を使って
班で協力して１㎥を作る活動をしました。

みんな、生き生きとした表情で
班のみんなと楽しそうに活動していました。