５年生 社会

社会の学習では、
「緯度」「経度」を使って
日本や世界各国の位置を説明する活動をしました。

「東経〇度」などという言葉を使って
その国が地図上のどの位置にあるのか、
班で協力して見つけていました。

５年生 道徳

道徳の学習中の様子をのぞくと、
どのクラスでもたくさん手を挙げて
積極的に意見を交わす姿が見られました。

友達の意見を聞いて、
「ああ〜！」とか「確かに！」などと
リアクションを返している様子を見て、
いい学び合いができているな！と
とってもうれしい気持ちになりました☆

たくさんの先生たちと、
これからも楽しく道徳を学習しましょうね♪

５年生 算数

算数の学習では、竹尺を使って
班で協力して１㎥を作る活動をしました。

みんな、生き生きとした表情で
班のみんなと楽しそうに活動していました。

５年生 図画工作

図画工作の学習では、
針金を使った立体アートの作成に取り組んでいます。

ペンチを安全に使うことに気を付けて、
みんな、楽しそうに思い思いの
針金アートを創り上げていました。

無心で作品づくりに取り組んでいる子、
「楽しい♪」と心の声が漏れそうなほど
作品づくりを夢中で行っている子など様々です。

みんなの工夫がたくさん詰まった
渾身の針金アート。
完成を楽しみにしています！

５年生 英語

英語の学習では、相手に好きな教科や
好きなスポーツを尋ねる表現を学習中です。

友達の好きな教科やスポーツを尋ねるために
一生懸命構文を唱えながら練習していました。

いつか、５年生の担任の先生たちにも
学んだことを生かして
英語で質問してくれたらうれしいです。