４年生 体育

鳴子を練習している様子です。
掛け声も元気で、見ていて楽しい気持ちになります。
大きな振りであればあるほど格好良いです。

４年生 算数 折れ線グラフ

折れ線グラフの学習が終わり、最後の確認になります。
見直しはできたかな。単位にも気をつけて間違いを少しでも減らしましょう。

４年生 食育

噛み方を変えるとご飯がより美味しくなる？
ご飯を食べるときによく噛んで食べると思いますが、噛み方を変えてみるとまた違ったおいしさを楽しめると思います。歯の名前も確認しましたね。

４年生 理科

水たまりの水はどこへ行ったのか、運動場を実際に見て調べましたね。
低い場所と高い場所があることに気が付いていました。

4年生 理科

水たまりの行方について考えていました。
今日は晴れなので水たまりがありませんが、雨の日にあった水たまりはどこへ行ったのでしょうか。実際に見て調べていました。

４年生 蓮花タイム

今日は「視覚障害者」「聴覚障害者」について学習しました。
生活を送る際、どんなことに困っているのか、またどんなことが暮らしやすさにつながるのか、動画を通して考えていました。

４年生 音楽

けんばんハーモニカがメロディーで、あとは手拍子で飾るマーチの学習に入りました。
リズム感や休符を意識して演奏しています。
新しい音にも出合い、一生懸命練習していました。

４年生 給食

カレーライスをおいしそうにほおばっています。
今日もおいしい給食いただきました。
ご飯を上手に分ける方法の動画を見て「できる」と言っている子もいました。
給食当番の皆さん、いつも配膳ありがとう。

４年生 音楽

新しい曲に入りました。
けんばんハーモニカでは黒鍵を初めて弾きます。
新しい音に出会って音も広がってわくわくしますね。

４年生 国語 漢字の広場

３年生の漢字の復習をしています。
読み方が難しいものもありました。
町の様子を紹介する文章は書けたかな？