４年生 体育

友だちとバディを組んで一緒に泳ぎの練習をしている様子が見られました。
人に見てもらうことは大事ですね。

４年生 体育

泳ぎながら呼吸をすることはとても難しいですね。
体が沈まないように呼吸をするにはどんなポイントがありますか。
泳ぎが得意な友だちの特徴を見て考えてみましょう。

4年生 体育

プール学習の様子です。
次の学習では検定を行います。
どれだけ泳げるようになったか自分の全力を出し切ってみよう。

４年生 蓮花タイム

今回はゲストティーチャーの話を聞いて「障害」について改めて考えてみました。
自分なりにいっぱい考えて質問したりまとめたりしている姿が見られました。

４年生 生徒会委員会

前期生徒会委員会の代表委員の活動の様子です。
みんなより１時間多く残って学校のためにいろんなことを考えてくれてありがとう。
クラスの良いところを発信していきます。
クラスの友だちと協力して考えていました。自分たちのクラスはどんなクラスですか。

４年生 理科

生き物を観察するとき、観察カードには何を書くのでしたか？
前回のカードを見ておさらいしていました。
観察は楽しいですね。

４年生 国語

つなぎ言葉を考えてみました。
「だから」「しかし」「では」など普段何気なく使っている言葉はそれぞれ意味をなしていますね。

４年生 算数

ひし形を半分に切るとどんな三角形が出来上がるのでしょうか。
実際に調べてみました。

４年生 理科

生き物や植物を観察しに学校内を探検しました。
何に出会いましたか？
小さな生き物を見つけている子もいました。

４年生 給食

美味しかったですね。
美味しいって幸せですね。
今日もごちそうさまでした。