４年生 国語

漢字辞典を使って調べている様子です。
上手くできたかな。難しいですが慣れてくると便利なものです。

４年生 書写

墨をこぼしてしまって困っている友だちのもとへすぐに助けにきてくれる友達がたくさんいます。人の困りに気が付いて、手を差し伸べてくれる優しいところが見られました。

４年生 書写 「日記」

漢字のバランスを考えて取り組みました。
お手本を見ながら、細かい部分まで丁寧に書く姿が見られました。
名前を漢字で書くことができる子も少しずつ増えてきました。

４年生 理科

気温について、友達と意見を交流している様子です。
自分の意見に自信をもって発表している姿が見られる子もいました。
失敗してもいいのです。どんどん言ってみると新しい発見があると思います。

４年生 算数 折れ線グラフ

二つのグラフを比べるためには目盛の大きさがそろっていないと比べにくいということに気が付いていました。一つのグラフに二つのデータがあるとより比べやすいこともわかりました。

４年生 給食

おはしとスプーンをうまく使い分けられるのかを考えました。
どれをおはしで食べて、どれをスプーンで食べるのか、料理に合わせて変えていくようにしましょう。

４年生 生徒会委員会

生徒会委員会の活動の様子です。６時間目まで残って学校のために活動しています。
来週もクラスでの活動があるのでこれからの活躍が楽しみです。
みんなでよりよい学校をつくっていきましょう。

４年生 音楽

今日は鑑賞をおこないました。
モーツァルトの曲を聴いて面白いところやすごいとおもったところを素直に交流しました。
笑顔で聴いていて楽しそうでした。

４年生 算数 折れ線グラフ

今日は少し難しいグラフに挑戦しました。
小数をグラフにあらわすのに一目盛の大きさを考えました。
波線も活用して折れ線グラフを書きました。

4年生 音楽

リコーダーの練習の様子です。音色が美しくて聞き惚れます。
歌の表現に合わせてリズムをとって吹くことができています。
新しい音にも挑戦しました。