４年生 図工 「ギコギコトントンクリエイター」

お話の絵が描き終わり，図工では次の単元に入りました。

その名も…「ギコギコトントンクリエイター」！！

「ギコギコトントン」ということで
この単元ではのこぎりを使って木材を切ったり，
切った木材を組み合わせたりして，
何に見えるかな〜と想像しながら作品をつくります。

この日は，のこぎりの安全な使い方を学んだあと，
さっそく図工室に行ってのこぎりを使って
木材を切る作業に取りかかっていました。

「こわい〜！！」「大丈夫かな？」
と不安そうな表情を時折浮かべながらも，
みんなが安全に気を付けながら，
楽しそうに木材を切っていく姿が見られました。

どんな作品ができるかな？(^^♪
これからも安全に気を付けて活動しましょうね！
その際，木工用ボンド，軍手を忘れずにね！

４年生 ４年生のステキなところ！

毎朝，４年生のフロアに行くと，
「おはようございます！」という元気な声が
ひびきわたっています。

友達や先生の顔をしっかり見てあいさつする人
ペコっとお辞儀をしながらあいさつする人
ニコニコ笑顔であいさつする人・・・

４年生のみんなのあいさつは，
いつも先生たちを元気にしてくれます。
全校に誇れる４年生の自慢ポイントです。

先日，８年生の生活環境委員さんも
「４年生のあいさつがすばらしいです！」と
大変ほめてくれました。
とてもうれしくて，誇らしかったです。

これからも，気持ちのよいあいさつができる
ステキな４年生でありたいですね！

明日もまた，元気に登校してきてね！

４年生 秋の俳句を作ったよ！

国語の学習で，秋をテーマに
一人ひとつずつ俳句作りに取り組みました。

秋と言えば・・・
食欲の秋，芸術の秋，スポーツの秋・・・
実り多い季節になりましたね。

そんな，秋にちなんだ言葉をテーマに
みんながとても楽しそうに俳句を作っていました。

ハロウィン，かき，コオロギ，お月見・・・
五感を働かせながら，それぞれが感じた秋を
五・七・五の俳句で表現しています。

教室の外には，みんなの力作がずらり！！
かわいらしいイラストも添えられ，
掲示コーナーがより一層華やかになりました☆

４年生 算数「２けたでわるわり算の筆算」

４年生は算数の学習で，
「２けたでわるわり算の筆算」を一生懸命頑張っています。

１学期には，１けたでわるわり算を学習し，
「たてる」⇒「かける」⇒「ひく」⇒「おろす」
を合言葉にたくさんの問題を解いてきました。

今回の「２けたでわるわり算」は，
１学期よりグンとレベルアップして，難易度が高いです。
それでも，毎日の宿題や練習問題などで
何度も何度も解けるように練習を重ねてきました。

時には，友達同士で励まし合いながら
問題を出し合ったり，解き方を教え合ったりして
みんな，必死にがんばっています。
そんな姿が見られて，とてもうれしいです(^^♪
その努力は，いつか必ず実を結ぶでしょう。

これからも，一緒にたくさん問題を解いていく中で
子どもたちの「できた！」「わかった！」の声が
素敵な笑顔とともに聞けるといいなと思います。

４年生 総括考査２日目！

今日は，総括考査２日目。

算数を実施しました。

国語同様，みんなが最後の１秒まで問題と向き合い
粘り強く解いている姿が全クラスで見られました。

来週以降，続々と返却をしていきますが
解きなおしをしっかり行い，
今後の学習へと生かしましょうね。

２日間，みんなが本当によくがんばりました！

４年生 給食時間に・・・

先日から，給食時間を利用して
先週行われたチームステージ・ビジョンステージの
合唱コンクールの様子を視聴しています。

「黙食」ですので声をあげられないのが残念ですが
みんなの視線の先には，
大きな舞台で堂々と歌声を響かせる先輩たちの姿が。
その姿を，キラキラした目で見つめる４年生。

給食を食べ終わった後，
「あんな大きいホールで歌うの緊張するやろうな。」
「僕らも来年，あの舞台に立つんかな。」
「早く５年生になりたいなあ。」と言っていました。

来年は５年生になり，チームステージに上がる４年生。
不安でドキドキなことも少なからずあると思いますが
５〜９年生のかっこいい先輩たちのいきいきした姿を見て
そんな不安も楽しみに変わるといいなと思っています。

憧れの先輩たちと，同じステージに立てることが
早くも楽しみな様子の４年生なのでした(^^♪

４年生 総括考査１日目！

３回目の総括考査が始まりました。

今回は，国語と算数の２教科で実施します。

今日は，国語の総括考査がありました。

みんな，今まで学習してきたことを思い出して
最後の１秒まで一生懸命取り組んでいました。

早く解き終わっても，ていねいに見直しをする姿や
頭を抱えながらも，必死に鉛筆を走らせる姿から，
最後まであきらめないぞ！という４年生のみんなの
熱い思いを感じ，とてもうれしかったです。

さあ，明日は算数の総括考査が実施されます！
テストには，コンパス・三角定規・定規が必要です。
忘れ物がないようにしましょうね。

明日も，みんなのがんばる姿を期待しています。

４年生 国語「ごんぎつね」２

国語の学習では，
引き続き「ごんぎつね」を読んでいます。

場面ごとに，ごんや兵十の気持ちを整理したり
ごんや兵十の印象的なセリフが数ある中で
どういう思いがこめられているのか話し合ったりして
非常に意欲的に学習しています。

日本を代表する名作といっても過言ではないこの作品。
先生も，小学４年生のときに学習しました。
とても大好きな作品の１つです。

少し難しい内容ではありますが，
これからもみんなで意欲的に学習していきたいですね。

４年生 ＢＳピア活動

今日の中間休みに，ＢＳピア活動があり，
先日行われた「秀蓮フェスティバル音楽の部」の
ふり返りを各たてわりグループに分かれ行いました。

１組・１〜３年生の生徒の演奏や歌に対し４年生は
「１年生の『さんぽ』，元気いっぱいだったね。」
「２年生の『ドレミの歌』の身振り・手振りが可愛かったよ。」
「３年生の『にじ』，歌声がとてもきれいだったよ。」
「１組のみんなのベルの演奏，ハーモニーがきれいだったよ。」
などとみんなのがんばりをたたえる姿が印象的でした。

ほめられて，少し照れた様子がかわいい１年生や
来年の音楽の部が早くも楽しみな様子の２・３年生，
１組のみんなと楽しい時間を過ごすことができました。
また次回のピア活動が楽しみですね！

４年生のみんな，司会進行おつかれさま！
優しく頼もしい姿が，今日もたくさん見られました。
先生たちにとって自慢の４年生です(^^♪

４年生 音楽「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」

音楽の授業では，
サン・サーンス作曲の組曲『動物の謝肉祭』より
『白鳥』と『堂々たるライオンの行進』の２曲を
鑑賞しました。

異なる旋律の特徴をもつこの２曲について
「『白鳥』は，ゆったりとしてきれいな旋律だね。」
「読書をしているときに流れたらうれしいな。」
「『堂々たるライオンの行進』は，かっこいい！」
「ライオンが今にも迫ってきそうな勢いを感じるね。」
など，感じたことをたくさん発表していました。

久しぶりに音楽鑑賞をしました。
芸術の秋に，美しい音楽に魅了された１時間でした。

サン・サーンスは，この２曲以外にも
『象』や『亀』などのいろんな動物をモチーフにした
曲をたくさん作曲したことで有名です。
秋の夜長に，おうちで鑑賞してみてはいかがですか。