京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/26
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学校教育目標 「他とつながる力」・「未来を拓く力」の育成 〜果敢に挑戦、知らない自分に会いに行け!〜

3年生 国語・書いたほうこく文を友だちと交流しよう!

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書いた報告文を友だちと読み合って交流しました。
書き方の工夫や内容について初めて知ったことや面白いと思ったことをノートに書き留めていきます。その後に、書いた友だちに感想を伝え合いました。

3年生 音楽 手話で「にじ」

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 音楽の学習では、手話にも挑戦しています。
動画を見ながら、大きな振りで一生懸命挑戦しています。

毎日音楽の学習を楽しみにしているようで、教室でリコーダーや鍵盤の練習をする姿も見られます。

3年 アートカードを使って物語作り

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有名な作品が載っているアートカードを使って物語作りに挑戦しました。
一人一人描かれているカードが違っていて、順番を考えたり出来事を考えたり、みんな思い思いの物語の作品を作っていました。最後はみんなの前で発表をして大盛り上がりでした。

3年 そうじもエンジョイ!

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毎週火曜日と木曜日はピア掃除活動です。
教室以外にも、図書室や階段など、みんなが使う場所も掃除しています。
みんなで協力して、すみずみまできれいにしようといつも頑張っています!

3年 タイピング練習

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授業の中でGIGA端末を使って調べたり、まとめたり、考えたりする学習が増えてきました。最近では学習の合間を使ってタイピングの練習をしています。休み時間にも積極的にタイピングの練習をしている姿をよく見かけます。みんな、とても集中して取り組んでいます。
学校ではGIGAをよく使うので、家でこまめにGIGA端末の充電をするように声をかけています。

3年 報告文を書こう!

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国語では調べたい仕事を決めて、知りたいことを情報カードというメモに書集め、情報を整理しながら調べたことを報告する文章を書く学習をしています。
どんな報告文ができるのか楽しみです!

3年 みんなで合奏をききあおう!

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グループに分かれてそれぞれ担当する楽器を決めて演奏しています。写真はグループの演奏を聴き合って、演奏のよいところを見つける活動の様子です。自然と拍手があがったり「うまー!」と称賛する声が上がったり、楽しみながら学習していました。

3年 算数の学習

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算数では学習のふりかえりをロイロノートで打ち込み、提出をしています。ローマ字表を活用しながらタイピングをしている子もいれば、慣れてきて何も見ずに打ち込める子もいました。
まだまだ時間がかかりますが、難しいことや初めてのことにも弱音を吐かずに果敢に挑戦しています。

3年 BSたてわり活動

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今日の活動は4年生のリーダーがみんなで遊べる楽しい遊びを考えてくれました。
5つのグループみんなで遊んでいる教室もあれば、1つのグループであそんでいるグループもあったりと様々でした。異学年交流でコミュニケーションをとる姿は何だか新鮮な3年生でした。

3年 BSたてわり活動前のとある一コマ

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今日の中間休みに1〜4年生がグループごとに分かれて活動をする機会がありました。
その活動が始まる前に、心温まる出来事がありました。

机を後ろに下げた後、とある子が「先生!そうじしてもいい!?」と言うと
「私もしたい!」「やっていいの?やる!」と続々と自主的に掃除をしていました。
「ここの教室を使うグループが気持ちよく使えるように」という温かい思いに感動しました。

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