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最新更新日:2024/07/03 |
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3年生 ランチルーム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 食育の授業では、「お箸の正しい持ち方」を学習しました。 普段の自分の持ち方が、正しいお箸の持ち方だと思っている子どもたちもいて驚いている姿もありました。また、普段の持ち方が定着してしまっていて、なかなか大変そうな姿もありましたが、少しずつ意識して慣れていって欲しいと思います! 3年 国語の授業で!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究者になりきって「ありの行列」の研究発表をしました。 教科書を上手に要約して、堂々と発表できていました。 流石3年生!!ポスターセッションで培った力を発揮していました。 3年 茶道体験12
最後は感想を言いました。
体験は、また来年もあります!! ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 茶道体験11
貴重な体験でした。
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絵柄の美しさやお抹茶のお味を感じられました。
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「苦〜!!」
やっぱり子どもです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 茶道体験8
さぁ、お抹茶です。
結構、上手に点てていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 茶道体験7
先にお菓子をいただくことに驚いている生徒もいました。
お上品にいただいていますね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 茶道体験6
いただいた和菓子の説明も聞きました。今年の干支のことにも触れながらいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 茶道体験5
こちらは、ランチルームの様子です。
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