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最新更新日:2024/08/30 |
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3年 蓮花タイム「まちのステキになろう」1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 蓮花タイム「まちのステキになろう」2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「食べ物のふくろやプラスチック、たばこのゴミが多かったです。」 「地域の方は、いつもこんな大変なことをしてくださっているから、ありがとうございますと伝えたいです。」 「地域の方は、落ち葉をよけて歩きやすいようにしてくださっていました。」 「ごみを捨てる人は、地域の方の気持ちを考えてほしいなと思いました。」 「そうじが終わったらスッキリして、わたしが地域のためにやっているんだなと思いました。」 「自然がたくさんあるところにあんなにゴミがあっておどろきました。」 「地域の方にごくろうさんと言ってもらえてうれしかったです。」 と書いていました。 地域の方への感謝の気持ちと、自分たちも地域のためにできることがあるという達成感を感じているようでした。 3年 体育科「リズムダンス」発表会![]() ![]() どのグループも曲のリズムに合った動きを考えて踊ることができていました。 最後には一つのグループのダンスを全員でやってみました。 とても楽しい学習になりました。 3年生 空きようきのへんしん![]() ![]() それに先駆けて、空き容器をどのように変身させるかを考える授業を行いました。 どのような空き容器をもってきたらいいかや、それらをどのように組み合わせて変身させるかを考えました。 考えているとみなワクワクしてきたようで、実際につくるのが楽しみ!と言っている生徒もいました。 3年生 朝会
本日、ベーシックステージでの朝会がありました。
朝会のなかで、各委員会の代表者が、今年度前期に行ってきた活動について報告してくれました。 堂々と話す4年生の姿に、3年生からは「はきはき話しててすごいな〜」などの声が聞こえてきました。 ![]() ![]() 3年生 体育「リズムダンス」![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、選んだ曲ごとにグループにわかれ、振り付けを考えました。 これまでの学習で提案してきた様々な動きを取り入れたり、曲の感じから思いついた動きを使ってみたり… 「こういうのはどう?」と提案したり、互いに教えあったりする姿が多く見られました。 3年 みんなでドッジボール![]() ![]() ![]() ![]() 今日は柔らかいボール二つでやっていました。 一つのボールに気を配っていると、後ろからボールを当てられて「うわー、やられた―!」という表情。 たくさんのいい笑顔が見られました。 3年 視力検査をしました。![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 重さの学習![]() ![]() ![]() ![]() はかりの読み方に苦戦しながらも、子どもたちは色々なもののはかることをとても楽しんでいました。 実際に身の回りにあるいろいろなものの重さをはかりながら、「こんなに重いのか!」「思っていたよりも軽い!」「ちょうど1kgだ!」と様々な感想が飛び交っていました。 3年生 図工「ゴムゴムパワー」![]() ![]() ![]() ![]() ゴムの仕組みをつかった作品づくりも終盤にさしかかり、今はかざりつけの段階です。 生徒たちはスルスルと上にあがっていく紙コップの様子から着想を得て、思い思いの作品をつくっています。 |
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