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最新更新日:2024/08/23 |
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3年生 来週からの予定
長い長い休校でした。
お家の方には,大変お世話になりました。 たくさんの課題,まだ習っていない学習と,これまで以上にお子様と関わられてきたことと思います。 本当にありがとうございました。 いよいよ,学校が再開します。 来週の予定をお知らせします。詳しくは,6月1日(月)に配布する封筒の中身をご確認ください。よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 言葉で遊ぼう![]() ![]() 元気にしていますか? かだいの進み具合はどうですか? 国語のかだい(5月分)に,「言葉で遊ぼう」のお話がありましたね。 お話の中で,三つの言葉遊びがしょうかいされていました。 そのうちの一つ,「回文」で,先生もおもしろいものを見つけましたよ! 上手に読めるかな? ・いいわかめかわいい ・しぼめうめぼし ・さるでももでるさ ・ようふくはくふうよ ・かるいきびんなこねこなんびきいるか ながたみかこ「みんなでグルグル回文あそび」汐文社(2008)より これらの回文は,学校図書館にある本から見つけました。 言葉遊びの本は,まだまだたくさんあったので,登校したらまた自分でも見つけて教えてくださいね。 ![]() ![]() 3年生 こん虫のよう虫が育っています。![]() ![]() 土を新しいものに変え,夏に元気な成虫になるように世話をしました。 上のよう虫が『カブトムシ』のよう虫です。 下のよう虫が『ノコギリクワガタ』のよう虫です。 よく観察すると,大きさも頭の色も違いますね。 よう虫は,理科室で飼育しています。これからも観察を続けていこうと思います。 ![]() ![]() 3年生 ついに,なぞの生き物を発見しました!
先日,学校の観察池で見かけた,なぞの生き物を捕獲しました。
観察池にたくさんの藻が発生したので,それを網でそうじしていたら,なんと,網の中に生きているなぞの生き物が入ったのです! 調べてみると,どうやら,ヤゴ(トンボのよう虫)だということがわかりました。 今は,大切に理科室で飼育しています。どんなトンボになるのかとても楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 春の生き物を探していたら・・・。
春の生き物を探していたら,なんと!
ナマズを発見しました。 ナマズがこんな浅い場所にいるなんて,とても驚きましたが,調べてみると,春に産卵(たまごをうむ)らしいです。だから,浅い場所にいたんですね。 ナマズは現地で観察したあと,もとに戻しました。 春は陸の上も,水の中もいろんな生き物が活動していることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 春の生き物を探しました。
春の生き物を探しました。
陸の上だけでなく,水の中の生き物の様子も観察しました。 メダカや,ヤゴなどいろんな生き物を見つけることができました。 理科室で飼育していますので,学校が再開したら見に行ってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 こまを楽しむ その1
5月分のかだいに,教科書50ページからはじまっている「こまを楽しむ」のお話がのっていますね。
このお話には,2年生で学習した「おにごっこ」や「どうぶつ園のじゅうい」などと同じように「問い」と「答え」があるのですね。もう見つけられましたか? 先生も「こまを楽しむ」を読んでいます。 読んでいるうちに,自分でもこまを作りたくなったので,みぢかにあったもので作ってみました! よかったら,いっしょに作ってみましょう! <用意するもの> ・牛乳パック(なければ画用紙などかたい紙) ・ペットボトルのキャップ ・あまっているボタン ・セロハンテープ ・はさみ ・ペン(にじまないもの) ![]() ![]() 3年生 こまを楽しむ その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめに,牛乳パックを開き,お花のような形に切ります。 つぎに,真ん中にペットボトルのキャップをつけます。 外れないように,セロハンテープでしっかりと,こていします。 3年生 こまを楽しむ その3![]() ![]() ![]() ![]() このとき,ボタンのつるっとした方が上に見えるようにつけると,回りやすくなります。 さいごに,もう一度うらがえしてすきな絵をかきます。 3年生 こまを楽しむ その4![]() ![]() では,みなさんに問います。 先生のつくった手づくりごまは,どんな楽しみ方ができるのでしょう。 ぜひ自分でも作ってみて,その楽しみ方を考えてみてくださいね。 |
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