３年生 「わたしの一週間 時間わり表」を作ろう その３

がんばってよていをつめたので，後半にあいている時間ができました。
せっかくなので，「自分でもっと学習したいな！！」と，中村先生は考えました。
教科書やドリルなどを見てふく習をしたり，ホームページでしょうかいされているコンテンツを活用したりするのもいいですね。
最後に「お楽しみ」の時間を入れてみると，そこに向かってがんばれるかもしれませんね。


「わたしの一週間　時間わり表」の作り方はわかりましたか？
ぜひ，自分だけのすてきな時間わり表を作って，学習のよていを立ててみましょう。
どんな時間わりができたか，先生たちも楽しみにしています！！

３年生 「わたしの一週間 時間わり表」を作ろう その２

つぎに「一覧表（いちらんひょう）」を見ると，国語が８まい分あるので国語を８回書きこみました。


そのあと，算数，社会，理科，音楽，たまに読書・・・・というように，じゅんばんにそれぞれの教科でひつような時間を書きこんでいきます。
ぎゅうぎゅうにつめこまなくてもよいです。でも早めにやっておくと，あとでいいことがあるかも？！


つづく。

３年生 「わたしの一週間 時間わり表」を作ろう その１

みなさん，新しいかだいはとどきましたか？
今回のかだいは，秀蓮だけでなく京都市中のみんなが取り組むかだいです。たくさんのなかまがいると思って，かんばってくださいね。

さて，今回は３ページ目に「わたしの一週間　時間わり表」がついています。２ページ目に書き方の【れい】がのっていますが，はじめてのことなのでホームページでもしょうかいします。
※このとおりでなくていいです。ぜひ自分だけのとくべつなよてい表を考えてみましょう。

※書きはじめる前に，かだいといっしょに入っていた「臨時休業中　家庭学習課題（４月分）一覧表」という小さい紙もとなりにおきましょう。

【れい】
まず，先生は毎日取り組む体育から書きこみました。
つぎに，お手つだいも毎日がんばることにしました。

つづく。

３年生 よう虫はどうなったのかな？

　前回，キャベツのはに，あながあいていたのが気になって，よくかんさつしました。
　
　なんとよう虫が大きくなっていました。

　きっと，キャベツのはを食べて大きくなっているのでしょう。
　

　さらに！よくよーくはをかんさつしてみると，小さな黄色いラグビーボールのようなものを発見しました。

　理科の教科書で調べてみたら，２５ページににているのが！！

　モンシロチョウのたまご！！


　キャベツのはに，たまごをうむんだね！

３年生 楽しい地図帳の世界！！ その２

今日もいいお天気ですね。
さて，昨日の世界発見クイズの答えは分かりましたか？
分かった人は，休校が明けたらぜひ教えてくださいね。

今日はまた新しい地図帳の楽しみ方をお知らせします！
6ページを開けましょう。ここ！「二次元バーコードを使おう」と書いてありますね。
バーコードを読み込んでみると，地図クイズや地図のやくそくごとなどが出てきます。

クイズも気になりますが，まずは上から二つ目の「地図のやくそくごと」をクリック！
上の段の，「地図って何だろう」「方位」「地図記号」の三つをチェックしてみてください。とってもわかりやすく，楽しく学ぶことができます。
なれてきたら，ぜひクイズにもちょうせんしてみよう！！

今日，先生たちがお家にとどける新しい課題には，まだじゅぎょうで習っていないことも，自分で教科書を見てすすめる内ようがたくさんあります。社会科をすすめる時，このバーコードがとても役に立つはずです。ぜひ活用してくださいね。