２年生 図工「たのしくうつして」

図工の学習では、紙版画を作っています。２年生での学校生活をふり返り、自分が心に残っているシーンを作っています。

２年生 体育 「パスゲーム（２）」

体育の「パスゲーム」では、前回のパスゲームよりもレベルアップするためにパスのしかたにこだわって試合をしました。
どのようなパスをするとチームの得点につながるのか、どのように動けばパスがもらえるのか考えながら動くことを目標にしているチームもありました。

２年生 こころ科 その３

教室へ戻ってからはワークシートに、自分の考えとこれからどうしたいか等について、今日の学習のふり返りをしました。

２年生 こころ科 その２

話し合いが終わった後は友だちと話すことで深まった自分の考えや、友だちから意見を聞いて「なるほど」と思ったこと等を伝えました。

２年生 こころ科 その１

「友だちを大切にするって」をキーワードにして学年で学習をしました。
自分の考えたことを２人ペアや３人グループで伝え、話す人を変えて活動をしました。

２年 くりかえしをつかって音楽をつくりましょう ３

　音楽の教科書では、「お祭り」となっているので、お祭りの雰囲気で楽しく授業をしました。

　終わる感じがするのは、４分休符を入れるとよいことや、くりかえしの意味などを理解していました。

　週末の（金）でもあり、またこの時間は普段なら帰っている時間でもあります。また、たくさんの来校者に囲まれながらもとても楽しく学習をしていました。

　次の週に、全員が宮太鼓で演奏をしました。

２年 音楽 宮太鼓 ２

　実際に作ったリズムを宮太鼓で鳴らすならすことにしました。

２年 音楽 『くりかえしを見つけよう』１

　研究発表会の時の様子です。

　音楽で、反転学習（ギガに事前に送っておいたリズム）を家や学校できいていました。

そして今日の学習では、リズムを自分で作る中で、繰り返し（反復）を入れることをしました。

2年生 生活科 うごくおもちゃパーティ ２組 ５

うちわチームです。

2年生 生活科 うごくおもちゃパーティ ２組 ４

車チームです。