２年 夏休み用 図書 ３

夏休みまで，まだ日にちがあります。

それまでに，借りた本を読み終わった人は，

休み時間に図書室へ行き，読み終わった本を返し，

また新しい本を借りていいことを伝えています。

２年 夏休み用図書 ２

いつもなら，クイズでも絵本でもジャンルは問わず，

好きな本を借りて良いことにしています。

今回は，長い夏休みなので，３冊の中に必ず物語を借りるように言いました。

2年 図書室へ １

夏休みに読む本を借りに行きました。

授業中に９学年が図書室を利用できるために。割り当てがあります。

割り当ての時に，クラスごとに図書室へ行き，３冊借りました。

2年 国語 『あったらいいな，こんなもの』 感想

グループ内で，感想を伝えています。

少人数でも2年生は緊張をする人もいます。


ドキドキしながらも頑張って感想を伝えました。

2年 音楽続き

次の時間は，3人または4人で

音を組み合わせた音楽の発表です。

それに向けて，合わせています。

2年 音楽 『みのまわりの音をこえであらわして，音楽をつくりましょう。』

いろいろなところできこえる音や

鳴き声を声であらわすことをしました。

それぞれ自分が見つけた音を友だちに知らせ，

数人でグループになり，

見つけた音を組み合わせて，音楽をつくっていっています。

2年 音楽 続き

ギガ端末を使いながら，
音楽の授業をするのが楽しかったようで，

「また，したい」

と，言っていました。

2年 音楽 ギガ端末 シンキングツールを使って

自分の考えを同じグループの人に伝えて，

音楽つくりをしています。

2年 音楽 ギガ端末を使って

音楽でもギガ端末を使って学習をしています。

音源をロイロノートで送り，それに合わせて鍵盤ハーモニカを弾いたり歌ったりすることもあります。

今は，「シンキングツール」を使って，自分の考えを絞っていっています。

2年 学習予定表の活用

自分で学習予定表を見て，音読を書いています。

他にも，必要なことを書き込んでします。

自分でメモをとることも少しずつできるようになってきました。