２年生 生活科 あそんで ためして くふうして ３

「あそびの会」は，１年生も２年生も楽しい時間を過ごし無事に終了しました。
２年生は，１年生の笑顔が何よりも嬉しかったようです。

大変なこともあったけど，やってよかった。
１年生が笑ってくれて，嬉しかった。
来年もやりたいと思うくらい楽しかった。
他のクラスのお友だちが作った遊びも，とても工夫されていてすごいと思った。
など，色々な振り返りがありました。

１年生のみなさんも，今日はどうもありがとう。

２年生 あそんで ためして くふうして ２

いよいよ「あそびの会」のスタートです。

２年生の手作りおもちゃは，
手作り楽器，ペットボトルボーリング，コロコロ玉転がし，
的あて，くじ引き，魚つりゲーム　などなど・・・
グループごとに様々な趣向を凝らした作品が並んでいます。

１年生が「すごいなあ」「楽しい！」と夢中になって遊んでくれる姿に，
２年生もとても嬉しそうにしていました。

ルール説明やゲームの進行など，がんばったね。

２年生 生活科 あそんで ためして くふうして １

２年生は，生活科で「あそんで　ためして　くふうして」の学習に取り組んできました。

これまでに，身近にあるペットボトルやお菓子の空き箱，
牛乳パックや段ボールなどを使って，
遊びに使えるものを工夫して作ってきています。

今日は，いよいよ手作りの遊び道具を使って１年生に楽しんでもらう
「あそびの会」の本番です！

会の司会・進行もすべて２年生で担当し，少し緊張しながらも，
とっても楽しく活動することができました。

「１年生が楽しんでくれたら大成功！」を合言葉に，がんばりました。

２年生算数 「何番目」

　２年生の算数で「何番目」の学習をしました。
　「１１人が１列にならんでいます。みさきさんの前には５人います。みさきさんのうしろには何人いますか。」という問いについて自分で考えたり，グループで話し合ったりしました。図を描いたり式を書いたり，自分の考えを伝えていました。

２年生 ネパールの文化・日本の文化

２年生は，人権参観の学習でネパールの文化について
ゲストティーチャーの方から教えていただきました。

ヒマラヤ山脈の美しい山々，ネパール料理，ネパールの学校，
色々な写真を見せていただきながら，子どもたちもとても興味津々に
話を聞いていました。

なかでも，ネパール語であいさつをしたり，自己紹介をしたりする場面では
みんなも生き生きと嬉しそうな表情をしていました。
今回は「ナマステ」とネパール語で書くことにも挑戦しました！

最後は，日本の文化についても紹介し，ネパールの文化と日本の文化の
両方について交流することができました。

２年生 秋の遠足〜鉄道博物館〜 ５

楽しかった１日はあっという間に終わり，
１年生・２年生みんなケガなく帰ってきました。
２年生は，お兄さん・お姉さんとして活動をした１日となりました。
疲れたようですが，とても楽しかったようです。
これからも，１年生と仲良く一緒に学習していこう！と，
より一層思ったようです。
よく頑張った１日でした。

２年生 秋の遠足〜鉄道博物館〜 ４

鉄道博物館をじっくり見て回った後は，
楽しみにしていたお弁当タイムです。
上を見上げると青々としたドングリが，
下を見てみると，そこかしこに茶色いドングリがありました。
秋も満喫しながらのお弁当タイムとなりました。

２年生 秋の遠足〜鉄道博物館〜 ３

博物館内は，色々な展示がありました。
体験できるもの，見て学ぶもの，１年生と一緒に楽しんでいました。
１・２年生一緒のグループで回ることができて，
嬉しそうな様子です。

２年生 秋の遠足〜鉄道博物館〜 ２

いよいよ梅小路公園＆鉄道博物館に到着です。
秋晴れの遠足日和で，
自然とみんなの顔も笑顔になります。

２年生 秋の遠足〜鉄道博物館〜 １

今日は秋の遠足でした。
行き先は，鉄道博物館です。
今回は２年生と１年生の合同グループで博物館内を見て回ります。
２年生もドキドキしながら楽しみにしていました。
道中も，街中の風景や，すぐそばを走る電車を楽しみながら歩いていました。