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最新更新日:2024/06/18 |
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2年生 ミニトマトを育てています!![]() ![]() ![]() ![]() 発芽してからおよそ1か月。 少しずつ,大きくなってきています。 生活科の時間に,じっくりと観察すると, たくさんのことが発見できました! トマトの茎が,少しずつ太くなってきていること, 地面に近い茎は,赤紫色をしていたこと, 葉や茎には細かな毛が生えていること, 近くでにおいをかいでみると,トマトの青い香りがすること… 子どもたちは,本当に観察名人です。 大切に育てていってほしいと思います。 2年生 レオ=レオニの作品を読んでいます♪![]() ![]() 「スイミー」の作者は,レオ=レオニです。 2年生の教室前の廊下には,レオ=レオニ作品をたくさん置いています。 朝の読書の時間や,休み時間など,多くの子どもたちが手に取って 作品を楽しんでいます。 おもしろかった本を教えてくれたり, 登場人物について気づいたことを教えてくれたりと, 積極的に読書活動している姿が嬉しいです。 2年 韓国・朝鮮の文化について親しもう![]() ![]() ![]() ![]() 挑戦しました。 日本のすごろくのような遊びです。 「コマ」のかわりに「ユッ」という木の棒を使います。 木の棒の表と裏の組み合わせによって,進めるコマの数が決まります。 初めての遊びでしたが,とても楽しそうでした。 授業の最後には, 「知っている言葉もあったけど,知らない言葉も教えてもらえたことが 嬉しかったです。」 「チマチョゴリを着ることができて嬉しかったです。」 としっかりとふり返ることができました。 2年 韓国・朝鮮の文化に親しもう。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 韓国・朝鮮の文化に親しむことをねらいとした学習を行いました。 ゲストティーチャーもお招きし, あいさつの言葉や,食べ物について教えていただきました。 また,今日は特別に伝統的な衣装も着せてもらいました。 「日本でいうと,着物だね」と言いながら, みんなとても嬉しそうな顔でパヂチョゴリとチマチョゴリを 着ていました。 2年生 図工 しんぶんしとなかよし! NO.2![]() ![]() ![]() ![]() どんなことをして新聞紙と仲良くなったかを発表しあいました。 友だちの発表を聞いて「すごい!」というつぶやきがあったり, 自然と拍手がおこったりしていました。 新聞紙の準備のご協力も,ありがとうございました。 子どもたちがとても楽しい時間を過ごすことができました。 2年生 図工 しんぶんしとなかよし! NO.1![]() ![]() ![]() ![]() 取り組みました。 新聞紙を,まるめる・ちぎる・にぎる・折る・ひねる・つなげる…と 色々な方法で形を変えました。 そこから,自分が思い浮かべたものを作っていったのですが, 「ほうき」「スーパーマンのマント」「剣と盾」「お布団セット」 など本当にたくさんのものが出来上がりました! 教室の中が,まるで新聞紙の海のようになり, そんな新聞紙の中で子どもたちは楽しそうに活動していました。 |
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