地域の方からお便りが届きました（その５）

　毎朝見守りをしていただいている方から先週末にいただいたお便りです。この休校期間中もずっと見守りを続けていただいていました。「みなさんの笑顔に会えますようにこれからもみまもっていきます」と書いてありました。この休校期間中に，地域の方からこのようなお便りをいただく度に，自分の生き方が恥ずかしくなるといった気持ちを感じております。地域の子どもたちにやさしい目を向け，温かい言葉を届け，その上見守り等の活動を継続していらっしゃる。何か生き方を教わっている気がします。本当にありがとうございます。この言葉以外に十分な言葉が見つかりません。今後ともなにとぞよろしくお願いいたします。ありがとうございました。

手作りマスクをいただきました。

　本校の女子生徒が学習相談の際に職員室に手作り布マスクを届けてくれました。合計31枚が個別に包装され，中には，「布マスクの洗い方」の説明も入っていました。休校期間中に家で製作してくれたのでしょう。「材料がなくなったので，少しですが・・・」のメッセーとともに。
　今直面している難局に対して，「自分ができること」を思案して行動してくれていることがうれしくもあり誇らしくも感じます。
　「手洗いをしっかりする」「マスクを着用する」を始め，今回のような「マスクづくり」等，自分なりに「今できること」をそれぞれが考えて実践してくれていることを実感できた出来事でした。
　とてもあったかい気持ちになりました。ありがとう！

地域の方からお便りをいただきました（その４）

　コロナ禍において，「地域の方に少しでも笑顔を」との思いで生徒たちがお手紙を書くなどしたものを，地域のお家に教職員が投函させていただいております。今日は，２年生の作成したぬり絵に，実際に色をつけて届けていただきました。そこには「ぬりえありがとう。たのしかったよ」と２年生にもわかるようにひらがなでのメッセージが書いてあり，折り紙も同封してありました。我々教職員への心温まるお手紙もいただき感無量です。
　本校の生徒の登校する姿を見てご自身のお孫さんに思いをはせていらっしゃるとのことです。そのような方が地域にはたくさんいらっしゃることを生徒たちには伝えたいと思います。自分たちの言動がそのような方たちの励みにもなれば，悲しい思いをさせることにもなるということを気づかせたいと思いました。ぬり絵，折り紙，我々絵のお手紙とたくさん時間を割いていただきありがとうございました。我々が勇気をいただきました。

地域の方からお便りをいただきました（その３）

　今回は地域の方からの“お便り”ではないのですが，子どもたちの言葉や作品を地域の方にお届けしている教員に地域の方がかけていただいた言葉がとてもうれしかったので紹介させていただきます。

『学校の先生ですか？可愛い贈り物ありがとうございます。本当にうれしかったです。私は一人暮らしなので本当に涙が出るほどうれしかったです』

　と頭を深々と下げてお礼を伝えてくださったそうです。
　その言葉をいただいた教員が学校に帰ってきて，「頑張ってくれているの
　は生徒なのに申し訳ない感じです。」と。

　生徒たちの活動をこのように喜んでいただいていること。そして，お礼を言われた教員の抱いた思い。そのような生徒も教員も誇りに感じます。もちろん，このようにお礼の言葉をいただけるこの地域にも。
こういったことによってShuren Prideは次第に築かれていくのだと確信しました。

　下の写真は地域の方にお届けした4年生の句です。1年生のこいのぼりの折り紙と一緒に投函されたようです。一人でも多くの方の心が癒されたことを願ってやみません。