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最新更新日:2024/08/20 |
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6年生 伝統文化を学ぶ
伝統文化のすばらしさを実感し,携わる人々の思いや生き方の価値に気づくことができることを目標に取組を進めてきています。さらには,自分の生き方へつなげたり,伝統文化が根付くこの地域への誇りをもったりすることに学び高めていきたいと考えています。
この日は,これまでに体験した活動をまとめて,友達と協力しながら「伝統文化とはどのようなものなのか」というテーマについて考えを整理し伝え合う時間です。 そもそも伝統文化になぜ価値があるのか?なぜ守るのか?という疑問を追究するグループ。 伝統文化を守る人,継承する人,見る人がそれぞれ見出している意義,楽しさを追究するグループ。 協働的に学ぶよさを感じながら,みんなで課題解決に向かう6年生を頼もしく感じました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 伝統文化とは
この日の6年生は女性会の方々のお世話になり,地域にお住まいの能面師の方に来ていただきました。
能面を間近に見るのは初めて。ましてや能面をつけるのも初めて。(女性会の方々も人生初体験だったようです) 細部にこだわったつくりや塗り。子ども達は伝統文化の奥深さにびっくりの連続だったようです。 お世話になった皆様,ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 伝統文化とは![]() ![]() ![]() この日は,狂言師の方に来ていただきました。観て。体験して。 笑い方。歩き方。泣き方。ものの投げ方。 独特の表現の仕方を教わりました。体験を通じて,さらにいろいろなことを感じ取ったのではないでしょうか。 お世話になった方々,ありがとうございました。 |
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