【3年生「音楽理論」】楽曲分析に挑む！

３年生の「音楽理論」の授業では、第51回オーケストラ定期演奏会 【7/21(日)開催 於：京都コンサートホール】のメインプログラムである、チャイコフスキー作曲「交響曲第５番」について、第一楽章の楽曲分析を始めています。

本日５月２３日は、５名ずつ８班に分かれて、各自iPadを活用しての授業です。
まずは、担当教員から今日の目当てが示され、プリントが配付されました。左のページにはＡ〜Ｅの５つの主題（群）が示されており、そのなかの部分動機に、カラフルな色で書き分けられたマークがついています。それらのマークの説明が右ページにあり、今日は、その凡例に従って、班の担当範囲の楽譜を読み、部分動機を発見したら、そのマークをつけていくのです。

生徒たちはさっそく、班ごとに担当するオーケストラ譜の範囲を、プリント裏面のＱＲコードからiPadで読み込み、作業を始めました。ある班は、各自で一斉に分析をしはじめ、気づきや疑問を出し合いながら進めています。また別の班は、班の担当範囲をメンバー５人でさらに分担して別々に分析してから共有し、意見を出し合っていく方法をとっています。

時に、挙手して教員に質問したり、プリントに示されていない動機を発見して新たなマークを作って書き込んだことを教員に報告したりと、手と頭を忙しく働かせて取り組み、あっという間に５０分が過ぎました。

次回以降、各班で分析・考察を深め、発表へと続いていきます。