学習相談日の様子（６年生）

　２７日（水）は，６年生の学習相談日でした。
　教室では，映像を通して課題の復習をしたり，６月からの予定の確認をしたりしました。運動場では，けいどろやリレーなど，たくさん走り回って体を動かしました。
　明るい笑顔がよく見られ，とても元気よく過ごしていました。６月から再開する学校生活も，みんなで楽しくスタートできそうです。
　また，手洗いうがい，消毒，マスクの着用など，しっかり習慣付いている子が多いなと感じています。
　
　学校が再開しても，自分の命だけでなく，周りの人の命も守るという意識をもち，きまりを守って過ごしていきましょう。
　では，６月１日，みなさんと会える日を楽しみにしています。

６年生のみなさんへ

　午前中に，課題やお知らせプリントを配りに行きました。６月からの登校についての大切なお知らせも入っているので，丁寧に読んでおいてください。
　来週の６年生の学習相談日は，２７日（水）の１１時から１２時です。来る人は，健康観察票やマスク，課題等の持ち物を確認して，安全に気を付けて登校してください。

　いよいよ６月から学校が再開しますね。授業，休み時間，給食など，とても待ち遠しいのではないでしょうか。なによりも，みんなと顔を合わせて一緒に活動できることが，とてもうれしいですね。普段の生活が，少し乱れている場合は，元通りにしていかなければいけませんね。心と体と学習の準備をしっかりとして，新しくみんなでスタートがきれるようにしましょう。

６年生のみなさんへ

　暖かい日が訪れたと思ったら，今日は少し肌寒い日でしたね。体調や生活習慣は崩れていませんか？
　明日２２日（金）の午前中に，新しい課題を配布しに行きます。その時，課題を出す人は，準備しておいてくださいね。
　さて，新しい算数の課題で，色紙を使って，きれいなもようをつくる問題があります。折り紙の切り方はもちろん，折り方も変えると，できる模様も変わるので，とても楽しいですよ。先生たちも，折り方や切り方を変えて，いろいろな模様を作ってみました。できた模様を広げて，それが線対称や点対称になっているか，確かめてみましょう！

６年生 学習相談日の様子

　１８日（月）は，６年生の学習相談日でした。久しぶりに同じ学年の友達と顔を合わせて，臨時休校中の過ごし方などについて楽しく話をしている姿が見られました。先生たちも，みなさんの元気な様子を見ることができて安心しました。
　健康観察や課題の提出をした後，学習についての話をしたり，運動場でリレーやけいどろをしたりしました。子どもたちが活発に活動してこそ，小学校のあるべき姿だなと思いました。
　次の６年生の学習相談日は，２７日（水）です。来られる人は，当日，元気な顔を見せてください。

６年生のみなさんへ

　みなさん，元気ですか？先生たちは，とても元気に過ごしています。引き続き，こまめな手洗いうがい，消毒等に努めてくださいね。
　今日，学習課題をポストに入れに行きました。一週間の計画をしっかり立てて，課題に取り組んだり運動したりして，有意義な時間を過ごしましょう。

　さて，算数の課題が，新しく６年生の教科書の内容に入りました。教科書だけではなく，動画で教えてくれるウェブサイトがあるので紹介します。インターネットで，「スマートレクチャー　わくわく算数」と検索すると出てきます。６年生の「対称な図形」を選択すると，課題の理解を助ける動画があります。
　こちらです→「http://wakuwakumath.net/」

　また，理科「ものの燃え方」の学習では，プリントの上の部分に，実験の様子が見られる動画について説明しています。スマートフォンなどで読み取れるQRコードも張り付けてあります。
　こちらからも見られます→
・燃えると？「https://www.nhk.or.jp/rika/endless6/?das_id=D0005110441_00000」
・火が消えるのは？「https://www.nhk.or.jp/rika/endless6/?das_id=D0005110442_00000」

６年生のみなさんへ

　今日もとてもいい天気でしたね。運動場を見ていると，思いっきりみんなと走り回りたいなあと思ったり，誰もいない教室をみると，みんなが楽しく勉強している姿を思い浮かべたり…そんな風景が，頭の中に映し出される今日この頃です。
　明日の１５日（金）は，課題をみんなの家に届けに行く日です。課題がまだ出せていない人は，出してくださいね！しっかり計画を立てて，みんなで一緒に頑張っていきましょう！
　さて，先生たちも，みんなと同じように，自主勉強をしました！内容は，「家の中でできるトレーニング」です。実際にやってみると，少し筋肉痛になりました。体がなまっているのかなあと実感しながら，日常的に体を動かすことを，普段以上に心がけるようになりました。これからのみなさんの自主勉強も，楽しみにしています！

６年生 みなさんの社会の学習プリントを紹介します

　暑い日が続いていますが，学習や運動など，頑張っていますか？
　今回は，みなさんの社会科の学習プリントを紹介します。
　自分の予想をしっかりと立てたり，問題を解決するために調べたことをていねいにメモしたりと，前向きに学習に取り組むことができている人が多いなあと感心しています。説明されている文章の大切な部分に赤で丸印をつけて分かりやすくしている人もいます。自分に合ったやり方で，知りたいことや学びたいこと等を自分で調べながら学習することは，とても力が付くと思います。この調子で，他の課題も頑張って取り組みましょう。
　学習で使ったプリントには，授業で使うものもあります。大切に保管しておいてください。

休校中の過ごし方 （6年）

　６年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
　夏に近い気候の日も増えてきましたね。

　先週に渡した課題は進んでいますか？
　学校のポストには先週の課題が続々と届けられています。作文プリントの「ぼく・わたしの休校中の過ごし方」を読んでいると体を動かしたり，家の中で楽しいことを見つけたりしている人がたくさんいました。みんなそれぞれ，工夫して過ごしているのですね。
　次の課題配布日（15日）に「みんなの休校中の過ごし方」をお知らせするプリントを届けますので楽しみにしていてください。みんなの様子を友だちにもお知らせしたいので，「作文プリント Part3」を提出していない人は14日までに学校のポストに提出してくださいね。

読書ノートについて（６年生）

　新しい読書ノートを封筒に入れました。
　２ページに，「一年間の読書のめあてを決めよう」とあります。めあての例を参考にしてもいいので，この期間を有効に使うためにも，具体的な目標を立て，読書にすすんで取り組んでほしいと思います。
　また，２４ページには，「読書絵はがきをかこう」とあります。書き方や，高学年向けの作品例などが載っているので，取り組んでみましょう。
　他にも，勉強になるページがたくさんあるので，ぜひ活用しましょう。

６年生のみなさんへ

　ゴールデンウイーク中は，元気に過ごしていましたか？
　課題やお知らせプリント等をポストに入れました。お便りにも書きましたが，次の課題配布日は，５月１５日（金）です。出来た課題は，学校のポストに入れてください。また，学習予定表が新しくなっています。しっかり読んで時間割を立て，計画的に課題に取り組むようにしてください。