〜着衣泳〜（５年）

　水泳学習の最終日、５年生は着衣泳を行いました。まず、安全について学習したうえで、服を着たままプールに入りました。いつもの水泳学習とは違う感覚に戸惑う子どもたちもいましたが「服が重くて、思うように進むことができない」と、うまく動けないことや、いつも以上に体力を使うことを体感しました。服のままで水の中に入った時は、まず慌てず、無駄な体力を使わず、「ういてまつ」ことが大切だと学びました。
　さらに、もし、水難事故にあい、助ける立場になったとき、どんな行動をとるかも考えました。救助を呼ぶことはもちろんですが、浮くものを用意して渡すということも考えられました。
　とにかく「ういてまつ」こと。そのために、今回は身近にありそうなペットボトルを使いました。1本のペットボトルを使って、自分が浮きやすい方法を見つけることができました。
　夏休みも海やプール、川遊びの予定もあるかと思います。自分の命を自分で守るために、そして自分にできる命を守る方法を知るために、万が一を想定し、実際に体感して確かめておくことがとても大切だということを一人一人が感じているようでした。

5年生のお兄さんお姉さん ありがとうの会（１年）

　御所東小学校校舎のリーダーを任されている５年生は、１年生の教室の掃除を手伝ってきました。
　今日は、そのお礼の会を開いてもらいました。１年生から「ありがとう」の言葉をもらった５年生はとても嬉しそうにしていました。教室に戻ると、とてもよい笑顔でした。

情報モラル教室（５年）

「SNSを使ったコミュニケーションについて考えよう」というめあてで、言葉の使い方の大切さや同じ言葉でも感じ方に違いがあることを学習しました。
　学習では、５つのスタンプを並べ、グループで感じ方の違いを比べたり、誤解を生まないためにはどうすればいいのかについて話し合いました。
　子どもたちは、「メッセージを送るときには、相手の気持ちを考えながら送ることが大切だと思った。」や「人によって受け取り方が違うから、書いた文を読み直して正しく伝わるか考えたい。」のように振り返っていました。