三角形の面積を求めるには・・・（５年）

　算数科は「面積」の学習をしています。
　今日は三角形の面積の求め方を考えました。

　直角三角形の面積を求める時に使った「切り取って移動する方法」「２倍して考える方法」などを生かして考えました。

　とてもたくさんの考えが出たので，グループで交流し合ったり，全体でもそれぞれの考えのよさを確かめたりしました。

　さあ，次の形は何かな？

クラリス先生ができることをたずねよう（５年）

　外国語では「He can run fast.She can do Kendama.」の学習をしています。

　今日は学習した表現を使って，ＡＬＴのクラリス先生に何ができるかを尋ねました。
　尋ねる時には，「ペンマンシップ・シート」を使って予想した答えを見せながら「Can you ○○？」と尋ねることができました。

　クラリス先生の答え一つ一つに大盛り上がりで，楽しく学習をすることができまでした。

総合みらい いろいろな職業の方の共通している信念をインタビューで探ろうPart４（５年）

　ホテルマンの方には
「私は今は指導する立場ではありますが，いろいろなお客様のことを考えて，いつも学ぶ姿勢を持ち続けています。人を好きでいることが何よりも大切なことです。」
　プロバイオリニストの方には
「バイオリンが好きで今この仕事をしています。情熱（パッション）を伝えたい。お客様に喜んでほしい。」
と，仕事の「プロ」としての信念を伺うことができました。

　５年生のみなさん，いろいろな職業の方の共通している信念を探ることはできたでしょうか。

総合みらい いろいろな職業の方の共通している信念をインタビューで探ろうPart３（５年）

　アナウンサーの方からは
「正しく伝えることを大切にしています。実況を通して見ている人を喜ばせたい。また，事故や天候のことも正しく伝えることで，みなさんの安全も守りたい。」
　大学の先生からは
「世の中にはたくさんの仕事があります。私も好きなことを仕事にしています。みなさんにも好きなことを仕事にしてほしい。」
と実体験を通じたお話を伺いました。

総合みらい いろいろな職業の方の共通している信念をインタビューで探ろうPart２（５年）

　日本赤十字の方には
「自分が活動することで，世界を平和にしたい。みんなが手と手をつなぐことができる社会にしたい。」
　消防士の方には
　「みんなの命を救うことが仕事です。どんな場所であったとしても，みんなの命を救いたい。」
と，体験を通してお話を伺いました。

総合みらい いろいろな職業の方の共通している信念をインタビューで探ろうPart１（５年）

　５年総合みらい「未来のわたし」では，製菓会社の方とサッカー選手のお二人の話を伺って，自分たちで見つけ出した共通している信念が，どの職業でも共通したものとしてあるのかを探るために，８つの職業の方にお越しいただいて，インタビューをしました。
　ゲームクリエイターの方からは
「見てくれた人をドキドキさせたい。夢中になってほしい。」
　獣医さんからは
「動物たちを自分の家族と同じように扱うことを大切にしていますよ。いつも優しい気持ちで接するようにしています。」
とお話をいただきました。

総合みらい 仕事の「プロ」の信念をインタビューで探ろう Part２（５年）

　１３日の河内さんに続いて，１５日はＡＳ．ラランジャアカデミーでサッカー選手として，また指導者としてご活躍されている中尾真那さんにインタビューをさせていただきました。
　中尾さんからは，「自分をレベルアップさせるため」「世のため人のため」「世界平和を実現するため」という働くことへの思いを伺うことができました。
　体育館に移動して実際にプレーの様子を見せていただいたり，インタビューではどんな質問にも丁寧に受け答えをしていただいたりして，温かい雰囲気の中で学習をすることができました。

　中尾さんは，本校のサッカー部の指導者もしてくださっています。また運動場であったら，御礼の気持ちを込めて元気にあいさつができるといいですね。

Enjoy Sports 御所東２０２０に向けて（５年）

　２７日（火）の「Enjoy Sports 御所東２０２０」に向けて練習を進めています。

　今日は４チームに分かれて，バトンパスの練習をしました。

　その後は，体育館に移動して開会式の練習。

　今年しかできないものにしたいですね。

総合みらい 仕事の「プロ」の信念をインタビューで探ろう（５年）

　総合みらい「未来のわたし」では，仕事の「プロ」の信念をインタビューで探ろうという課題を解決しようと学習に取り組んでいます。
　１３日は，マールブランシュ常務取締役の河内優太朗さんに「働く」についての思いをインタビューさせていただきました。
　河内さんからは，「幸せになるため」に働いているというお話を伺いました。
　そして，
（１）好きなことを見つける
（２）真剣にやる
（３）誇りをもつ
という「幸せになるため」に大切にしていることも教えていただきました。
　お話がとても分かりやすく，河内さんの熱い思いもよく伝わり，子どもたちはどの子も目を輝かせて話を聞いていました。

　河内さん，素敵なお話をありがとうございました。

流れる水のはたらき （５年）

　理科の時間で「流れる水のはたらきと土地の変化」について学習をしています。今日は，運動場の砂場に大きな土山を作って，流れる水のはたらきを調べる実験を行いました。実験の結果から，流れる水には，土を削ったり押し流したり積もらせたりする働きがあるということがわかりました。土を掘ったり水を流したり，流れる様子を動画で撮ったりと，楽しんで学習を進めることができました。