２年生といっしょに（5年）

　今日のランチルーム給食は，２年１組と５年２組がいっしょに給食を食べました。少し緊張している姿も見られましたが，少しずつ笑顔が見られるようになり，心あたたかくなる給食時間でした。明日もいっしょに給食を食べます。今日より仲良しになれるといいですね。

５年生の体育

　５年生は体育館でバスケットボールをしていました。暑いので，扇風機やエアカーテンを稼働させています。
　バスケットボールは人気の種目です。汗をかきながらも，コート内を元気いっぱい走り回っていました。

２回目の調理実習（5年）

　２回目のゆでる調理をしました。今日は，ゆで卵，ゆでいも，ほうれん草のおひたしの３種類を作りました。
　２回目の調理実習ということもあり，前回よりさらに手際よく調理を進める姿が見られました。ゆでる時間によって，食材の柔らかさや様子が変わります。そのことを確認しながら，楽しくておいしい調理実習をすることができました。

花背山の家に向けて（5年）

　本日，しおりを配付しました！子どもたちは嬉しそうにページをめくっています。今日はさっそく，しおりを見ながら山の家の活動を確認しました。楽しみですか？もしかしたら不安もあるかもしれませんね。
　楽しく！実りのある！４日間を過ごせるように，みんなで声をかけ合い，準備を進めていきましょう。

ラーニングエリアに・・・（５年）

　教室前のラーニングエリアに，図画工作「立ち上がれマイライン」でつくった作品を展示しています。子どもたちの自由な発想と，一生懸命つくった努力を感じられるすてきな作品です。
　懇談会にお越しの際に，ぜひご覧ください。

木曜日のプール参観について

　メール配信でもお伝えしましたが，７月１２日（木）の５・６時間目にプール参観を行います。木曜日は毎週校時を変更していますので，５時間目は１３時２０分からのスタートです。
　プールサイドに入られる際は，裸足で入っていただきますので，お心づもりよろしくお願いいたします。

初めてのランチルーム給食（５年）

　今日は初めてのランチルーム給食でした。５年生みんなで給食を食べるのは初めての子どもたち。みんなとても嬉しそうな表情です。
　顔を合わせておいしい給食をいただけることは，とても幸せなことですね。

□を使った式（５年）

　□を使った式で問題解決にあたりました。□はどんな計算で求められかをみんなで話し合って考えました。
　みんなに分かってもらえるように，図や言葉を使ってまとめ，学級全体に向けて説明することに対して，意欲的に取り組める姿が増えてきています。みんなと一緒に授業をつくっていくことが楽しいなと感じる毎日です。

子メダカの観察（５年）

　孵化した子メダカを観察しました。顕微鏡の使い方も上手になり、しっかり観察できるようにもなりました。
　小さな小さな卵から孵化し，小さいからだで懸命に生きているメダカの命のすばらしさに感動する声もたくさん聞こえてきました。

What time do you get up？（５年）

　外国語活動で，What time do you 〜？と，お互いの生活を尋ね合う活動をしました。今日は起きた時刻と寝た時刻を尋ね合いました。子どもたちは，リアクションしたり感想を伝えたりすることにも，少しずつ慣れてきています。