体育「水泳運動」（4年生）

今日は４年生になって初めての「水泳運動」でした。
初めに水泳学習のルールを確認しました。命にかかわることなので、真剣に話を聞くことができました。
そして、お待ちかねのプールでの学習。水慣れを初めにして、そのあとは自分の泳ぐ力に合わせて、決まったコースで泳ぎました。

図画工作「ゴー！ゴー！ドリームカー」（４年）

風やゴムの力で進む車を作りました。広い場所で走らせながら改良を加えました。次は仲間の作品を鑑賞します。

社会「くらしとごみ」（２）（4年生）

さすてな京都でごみを処理するときの話を聞いたり、
見たりすることを通して
「ごみをへらすこと」、「分別をすること」
の大切さを再確認することができました。
これからの社会の学習に活かしていきます。

社会「くらしとごみ」（１）（4年生）

京都市南部クリーンセンター環境学習施設「さすてな京都」に行き、
どのようにごみを処理しているのか学習をしました。
次から次へとパッカー車が来て、ごみが集められている様子や
大きなクレーンでごみを運ぶ様子をを見ることができました。

総合「高瀬川魅力調査隊」

高瀬川が400年も前からずっと残されていることを知り、
そこには何か「魅力」があるのではないかと考えました。
今回は高瀬舟に実際に乗せていただくことができました。
貴重な体験を通して、高瀬川の歴史や自然の豊かさを感じることができました。

図画工作科「ゴー！ゴー！ドリームカー」（４年）

身の回りにある箱や牛乳パックを利用し，ゴー！ゴー！ドリームカーに取り組んでいます。
ゴムや風の力で動くしくみから感じたこと、想像したこと、見たことから、表したいことを見付け、形や色、材料などを生かしながら、どのように表すか考えながらつくっています。
どんな作品が出来上がるか楽しみです。

外国語「I like Mondays.」（4年生）

外国語の学習で、曜日の言い方の学習をしています。

この時間では、好きな曜日について聞き合いました。

ＡＬＴの先生が来てくださり、一緒にやり取りを楽しむことができました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習（４年生）

先日、京都モノづくりの殿堂・工房学習に行きました。

工房学習で実際に京都の先端産業を体験したり、京都の様々な先端産業に携わる企業の

ブースを見学したりして、京都のモノづくりの歴史やそれに関わる人々の長年の努力や

思いについて学ぶことができました。

総合「高瀬川調査隊」（４年）

御所東の自然って、どんな自然があるのだろう。

そのひとつでもある「高瀬川」に目を向けて学習が始まりました。

「行ったことあるよ！」

「どんな川なのか気になるな。」

まずは、高瀬川がどんな川なのかを知るために、先日、調査隊になって行きました。

「舟がある！」

「木を育てている人がいるみたい。」

実際に見ることで、高瀬川の「すてき」と「ふしぎ」に気付くことができました。

図画工作科「立ち上がれ！ねん土」（４年）

図画工作科「立ち上がれ！ねん土」の学習をしました。

どのように立たせるとおもしろい形になるか考え、形を生かしながら、

ねん土を立ち上げることを楽しみました。