総合「みらい」 ポスターセッションをしました

　これまで調べてきた「高瀬川の魅力」について，ポスターセッションで中間報告しました。歴史や自然などをポスターを使ってしっかり伝えることができました。
　これまでにお話を聞かせてもらったり，高瀬川を歩いたりするなど，たくさんの体験をしてきただけあって，それぞれが高瀬川に対する思いをしっかりともっています。
　ポスターセッションには初めて挑戦しましたが，質問したり答えたり，やり取りを通して思いを伝え合うことができていました。
　今後の活動がとても楽しみです。
　

京野菜について知ろう（４年）

　食の指導で，栄養教諭の野秋先生に，京野菜について教ええていただきました。賀茂茄子やみぶな，九条ネギなど，京都の地名がついた京野菜が，京都にはたくさんあります。給食にも登場します。
　今回の学習で教えていただいた京野菜以外にも，様々な種類の京野菜があるそうです。「自主勉強などで調べてみるのも楽しいよ」と話してくださいました。ぜひチャレンジしてみてください。

ノンフィクションを読んで（４年）

　国語科の学習で，事実にもとづいて書かれた本を読み，ポップや帯で紹介し合いました。学校司書の川原先生にも見てもらい，アドバイスやお褒めの言葉をもらいました。さらに，ポップや帯で紹介した本は，しばらく読書センターに置いてもらうことになりました。自分が紹介した本が，全校のみんなにも手に取ってもらえたら嬉しいですね。

御所東ソーラン２（４年）

　当日，ソーラン節を踊るときに「はっぴ」を着ます。はっぴの背中に，「ソーラン節を踊るときに込めたい思い」を漢字一字に表して書きました。はっぴを着ての練習はまだしていませんが，子どもたちはとても楽しみにしています。

御所東ソーラン１（４年）

　Enjoy　Sports　御所東　２０２０に向けて，練習や準備に励んでいます。やる気満々の子どもたち。ソーラン節では，腰を落として力強く踊れるように，一生懸命取り組んでいます。これまでは体育館で練習をしていましたが，今日は初めてグラウンドに出て練習しました。
　本番が近づいてきていますが，最後まで「助け合い！認め合い！気合い！」の目標に向かって，力いっぱいがんばりましょう。

　実行委員の子どもたちが中心になって，開会式や応援の練習，大漁旗づくりにも取り組んでいます。自分たちでアイデアを出し合い準備を進める子どもたちと一緒に活動できることが，私たちもとても楽しいです。

総合こころ「わたしたちの高瀬川」

　月曜日に総合的な学習で，一人ずつが写真家になったつもりで，「ここが高瀬川の魅力だ」と感じた場所の写真を撮りに行きました。
　今日は，写真とこれまでに見たり，聞いたりしたことをもとにしてまとめました。

Enjoy Sports 御所東2020に向けて２

　４年生は，ソーラン節に挑戦しています。動きは早くないのですが，中腰での動きがたくさんあるので少ししんどいようです。映像や先生の動きを見て，動きのポイントを聞きながらみんな一生懸命に踊っています。今週中に踊りを覚えることが今の目標です。　

総合こころ 「わたしたちの高瀬川」 （４年）

　総合「こころ」の学習で，地域を流れる高瀬川について探っています。高瀬川に関わる人達から聞いた話をもとに，学んだことを整理して，高瀬川の特徴についてまとめました。整理する中で，高瀬川は，地元の人に愛される川で，たくさんの思いが込められていることに気付きました。これから自分たちも大切にしていきたいと思いを語る子がたくさんいました。

マット運動（４年）

　マット運動の学習をしていました。ねらい１では，今できる技に磨きをかけます。ねらい２では，もう少し頑張ればできそうな技にチャレンジします。特に，ねらい２では，ゴムの場や坂の場，ロールマットの場など，自分の技ができるようになるために必要な場を設定して練習をしました。
　お互いに「ひざが曲がっているよ！」「手をもっとパーにして支えて！」など，アドバイスをし合いながら学ぶ姿が見られました。みんなで助け合って学習する姿が素敵だなと思います。

どうして答えが同じになるのかな？（４年）

　算数の時間に，わり算の式がちがっても商が同じになるわけを考えました。４年生になった頃より，少しずつですが説明の仕方も上達してきている子どもたち。みんなに分かりやすいように説明しながら，わけを話し合うことができました。