最新更新日:2024/06/28 | |
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長さ(3年)
算数「長さ」の学習では,100mを歩いた時間や歩数をもとに,いろいろな道のりの長さを調べました。歩幅や歩く速さをできるだけ一定にして正しく測定できるようにしました。学校のまわりを歩いてみると,予想していた距離よりとずいぶん差があり,驚いていました。
日常生活でも歩いた時間をもとに道のりを推定することができるようになってほしいです。 水泳学習(3年)
今日で5回目の水泳学習となりました。今日は「け伸び」に挑戦です。
壁を蹴りだした勢いで,体を一直線に伸ばして進みます。顎を引いて,腕で頭を挟むことを意識しながら泳ぐことができました。 より少ない回数でゴールまでたどり着けるように,友達と何度もフォームを確認していました。 御所の森はかせになろう(3年)今日は御所に行って「国民公園協会 京都御苑」の方に分からないことを尋ねました。虫のからだのつくりについて尋ねると,イラストを見せながら説明してくださいました。きのこのことについて尋ねると,きのこの育ち方や種類についても実際に歩きながら分かりやすく説明してくだいました。 たくさんのことを教えていただき,「もっと調べてみたい」という気持ちがわいてきました。夏休みの自由研究のテーマにしよう!と考えている子どももいました。 体力アップタイム(3年生)イラストを見ながらいろいろなポーズをして,体をゆっくり伸ばしています。リラックスをしながら体を伸ばすと,じんわりと汗をかくことができてとても気持ちがよいです。終わった後は,どの子もすっきりとした顔をしていました。 たんけん御所の森!
3年生は総合的な学習の時間で「御所の森」をテーマに学習することになりました。
実際に御所の森を探検してみるときれいな花や,面白い色や形のキノコ,たくさんの虫を見つけることができました。見つけているうちに「この花の名前は何だろう」「どうしてだんご虫は木の葉の下に隠れているのかな」などいろいろな疑問がわいてきたので次は詳しく調べてみることにしました。 「科学読み物」ってどんな本? (3年)きずなの日 (3年)
今日は6月の「きずなの日」ということで,朝会で「いろいろな友達のことを知って大切にしよう」というお話を聞きました。その後は,クラスで友達を大切にするために,どうすればよいか考えました。
「これからは普段はあまり話さない友達とも話してみたいな」「これまではあまりできていなかったけれど,悪いなと思ったら素直に謝りたい」など一人一人が友達の気持ちになって,自分のできることを考えていました。 タイピング練習
クラスタイムを使って,タイピングの練習をしています。表示されたアルファベットを,決められた指を使って打ちます。今はまだゆっくりとアルファベットの位置を確かめながら打っていますが,やる回数が増えるごとに少しずつ早く,正確に打てるようになってきています。繰り返しやっていきましょう。
アドバイスし合って (3年)集中して〜習字〜 (3年) |
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