金箔押し体験（３年）

　総合「みらい」では，京都のいいところを見つけています。今日は金箔押し体験をしました。
　伝統工芸品を作っておられる講師の方々をお迎えし，金箔を使ってお皿をデザインしました。金箔を見て「初めて見た」「本物だ」「きれいだな」「すごいなぁ」と子どもたちは感動していました。
　講師の先生方は，簡単に金箔を扱われるのですが，子どもたちにとっては難しくてなかなかうまくできません。でも，一つ一つ丁寧に教えてくださいました。
　貴重な体験を通して，「金箔の美しさ」が京都のいいところ。「作っておられる人の思いが熱いこと」がいいところ…と，たくさんいいところを見つけられていました。

国語科「はじめて知ったことを知らせよう」 （３年）

　図鑑や科学読み物などから，自分が興味をもった本を選び，本で知ったことを友達と伝え合う学習をしました。読書が好きな子どもたちですが，読書センターで科学読み物の本があるエリアに行くと「ここにある本は，自分ではなかなか借りない」や「総合の学習では使ったことがある」と言っていました。
　友だちと伝え合う場面では，発表を聞いて，「次は，その本を借りようかな」「詳しく知りたいな」と感想をもっていました。
　本を読むと，今まで知らなかった考え方に出会えます。様々なジャンルの本に挑戦してほしいです。

御所の森はかせになったね（3年生）

　先日，総合「こころ」の単元が終わりました。子どもたちは，それぞれが感じた不思議について研究してきました。研究レポートを作成し，研究発表会をして単元を終えました。
　本で調べたり，植物や木，虫に詳しい専門家の方に聞いたり，自分がとことん調べてきたことを友だちに発表する姿は堂々としていました。また，話を聞いた後に質問や感想を伝える場面もありましたが，興味をもって話を聞き，よい交流ができていたなと思いました。
　一つの不思議について，さまざまな方法で研究していく。子どもたちの探究していく姿が見られました。他の教科や，いろいろな場面でも，生かしていってほしいです