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最新更新日:2024/08/24 |
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総合こころ「ふしぎはっけん!御所の森2」(3年生)![]() ![]() 「クヌギだと思っていたけど,アベマキかもしれないぞ。」 「スズメノカタビラだと思うけど,生息地が違うような気がする」 と,決めつけずに調べていました。 専門家のお話を聞くことで, 今までモヤモヤしていた気持ちが,すっきり晴れたようです。 総合こころ「ふしぎはっけん!御所の森1」(3年生)![]() 今まで本や図鑑を使って調べてきましたが, どうしてもわからないことがありました。 そこで,国民公園協会の方に来ていただき,お話を聞きました。 新しい発見がたくさんあったようです。 理科「太陽と地面のようす」(3年生)![]() 「かげは時間によって動くよね?」 「どこでも同じ向きにできるの?」 「高いところでも同じなのかな?」 「長さはかわるのかな?」 子ども達は,どんどん新しい疑問を生み出します。 複数の場所を設定して,かげのできる向きを比べました。 算数科「長さ」(3年生)![]() ![]() 1メートル定規をいくつも使ってみたり, 自分の足の長さから使ってみたり, 色々な方法を試しました。 巻尺以外の測り方でも,大きくずれることがなく, 子ども達の感覚の鋭さを感じました。 図画工作科「小さな私のお気に入り2」(3年生)![]() ![]() 新しいことに気づくようです。 「こんなところに道がある!」 「こ・・・これは,展望台だ!」 「青いところは海かな?」 「赤いじゅうたんがあったよ」 色や形に着目して, 今までと違う見方・考え方ができました。 図画工作科「小さな私のお気に入り1」(3年生)![]() ![]() 学校の中のお気に入りの場所を探す活動をしました。 小さな自分をもって歩くことで, 今まで見ていた景色が違って見えます。 「この壁は登れそうだぞ。」 「あぶない!ここにがけがある!」 子ども達は造形的な視点から, お気に入りの場所を見つけていました。 Enjoy Sports 御所東2020に向けて![]() ゴムゴムパワー (3年)![]() ![]() 総合「ふしぎ発見!御所のもり」![]() ![]() スクラッチでキャラクターを動かそう(3年)
プログラミングの学習をしています。自分でキャラクターの動きを考えたり,実際に動くようにプログラムに表現したりしました。一人一台タブレット端末を使用し,テキストを見たり,友だちと教え合ったりしながら取り組みました。
「次は○○をしてみたい」と自分なりに試してみる人も。やってみたいことにどんどんチャレンジしていく姿勢素晴らしいです。 ![]() ![]() |
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