獣医さんにお話を聞こう【２】（２年）

　お話を聞いて質問タイムの後には、学校で飼っているウサギの心臓の音を聴診器で聞いたり、爪切りをしていただいたりしました。
　初めて聴診器を使った子どもたち。自分の心臓の音を聞いてから、ウサギの心臓の音を聞いてみて比べてみました。「ウサギの心臓の音は、自分の心臓の音より早かった。」と嬉しそうに話をしていました。「ウサギの爪は鉛筆の芯みたいな形だったよ。」と驚いていた子もいました。貴重な体験をさせていただきました。

獣医さんにお話を聞こう【１】（２年）

　地域で獣医師の仕事をされている方にお越しいただきお話を聞いたり、質問に答えていただいたりする学習を行いました。
　国語科「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、子どもたちは獣医師の仕事にとても興味を持って楽しみにしていました。たくさんの質問にも丁寧に答えていただきました。獣医師の仕事を動画で見せていただいた時には、子どもたちら拍手がおこっていました。

あそんでためしてくふうして（２年）

　生活科「あそんでためしてくふうして」の学習では、廃材を使っての遊びを考えています。学習の始まりには、クラスのみんなで持ち寄った廃材だけを使って遊びを考えました。
　「つむ」「ころがす」「ならべる」などいろいろな方法で遊びを試しました。たくさんの廃材の中から遊びを考える中で、子どもたち一人一人が「もっとくふうしたい！」という思いを膨らませていました。

おまつりの音楽（２年）

　音楽の時間に、音楽づくりを楽しみました。教科書に載っているような大きなたいこが自分たちの学校にもあることに、子ども達はびっくりしていました。「ドンドコ」「ドンドン」「ドコドン」などのリズムをたいこで打ったり、リズムを繰り返して鳴らすことに挑戦しました。身体に響くようなたいこの音や祭りの雰囲気を感じていました。

楽しかったよ おいもほり（２年）

　春からがんばってお世話をしてきた「サツマイモ」が収穫の時期を迎えました。ぐんぐん伸びたつるを切り、土を優しく掘っていくと、大きなサツマイモがたくさん出てきてびっくりしていました。中には、顔よりも大きいサツマイモもありました。
　「サツマイモごはんにして食べたよ」「お味噌汁にしたよ」「サツマイモチップスにしたよ」「とっても美味しかったよ」などうれしいお話を聞きました。自分で育てた「サツマイモ」は特別に美味しいですね。「冬には、どんな野菜が美味しいのかな」とこれからの季節の野菜にも興味をもっている様子です。

きずな運動会３（２年）

　棒引きでは、長くて大きな棒を持ってコーンを回ります。軸になる人、大きく外回りをする人、間でバランスを取る人、協力しながら頑張りました。

きずな運動会２（２年）

　ダンスでは、布を腰や腕、頭に巻いて気合いを入れて踊ります。先生に手伝ってもらわず自分たちで助け合いながら準備もしました。鳴子を持って音楽に合わせて音を鳴らします。カシャカシャと鳴る音が軽快で勢いがあります。みんなが笑顔でいきいきと踊っている姿がとても素敵でした。

きずな運動会１（２年）

　初めは、入場行進です。かっこよく手を振って、曲に合わせて堂々と入場してました。「フレーフレー！赤組！」「がんばれ！がんばれ！白組！」とお互いにエールを送り合ってスタートしました。

国語科の授業の様子（２年）

　「どうぶつ園のじゅうい」を詳しく読んで、考えたことを話し合うことが今日のめあてです。子どもたちは、ワークシートに書き溜めたことを基に、友達と交流していました。初めて知って驚いたこと、獣医さんの仕事の量の多さや工夫のすごさに感心していました。

きずな運動会に向けての練習（２年）

　腰に赤と紫の布を巻いて準備はＯＫ！ リズムに乗って軽快に踊っています。鳴子の音が子どもたちの喜び、楽しみを代弁しているようです。日に日に上手に踊れるようになってきました。本番が楽しみです。