算数の授業の様子 （２年）

　たし算とひき残の筆算の仕方について考えました。計算はできるのですが，計算の仕方を説明することは，意外と難しいです。ひとり学びでは，ノートに自分の考えを書いて，ペアーで確認し合いました。言葉足らずのところは，教え合って補いました。