体育科「ボールけりゲーム」（2年）

ボールけりゲームも残り2回となりました。
ゲームもとてもスムーズに進み，
パスやドリブルでボールをどんどん運んでいます。
チームによって作戦もあるようで
「逆サイド上がって！」
と，声かけをする姿も見られました。

給食週間「おはしで運ぼうゲーム」（2年）

給食週間の取り組みで，おはしで運ぼうゲームがありました。
正しいおはしの使い方で，お豆を運んでいました。
普段からしっかりおはしを使えていると，
お豆もスムーズに運べますね。

給食週間「交流給食」（2年）

給食週間の取り組みで，交流給食がありました。
3組の友達や，普段は一緒に食べない先生たちが教室に来て
一緒に給食を食べました。
いつもよりもにぎやかな給食で，
とても楽しい時間を過ごしました。

みらい表現発表会に向けて ２

　イングリッシュルームをのぞくと，２年生も「みらい表現発表会」の練習をしていました。各グループに分かれて，自分たちで考えながら練習している場面もあって，ずいぶん成長したなあと感心しています。そういえば，この前の朝会でも，全校の前でほめたのですが，並ぶ姿勢や聞く態度がすばらしい。２年生はすごく成長していて，自分たちの力で，よりよい方向へ修正できることができてきつつあります。
　楽しみな２年生だね。

図画工作科「中学生の作品を鑑賞しよう」（2年生）

2年生は小中一貫教育の活動の一つで，
京都御池中学校へ行きました。

「音から感じたこと」を表現した作品を鑑賞しました。
自分たちが表したものと，似ているところもあり，
さすが中学生！すごい！
といった感想が聞こえました。

これからの自分たちの表現に活かしていってほしいと思います。

楽しい楽器ができてきたよ

　２年生の教室を参観しようと２階に行くと・・・なんと，廊下も教室もみんな使って，工作を楽しんでいました。とても，夢中になっている様子です。
　空き箱やカップ，輪ゴムに割りばしなどなど，材料がいっぱい集まっています。
ご協力いただいたのですね。材料が豊かにそろっているおかげで，子供たちの発想もぐんぐん広がっていきます。
　「見て見て，これはギターだよ」「これは，振ったら音が鳴るよ」「いろんな音ができる太鼓を作ったよ。」と，次から次へと紹介してくれます。
　とても生き生きと活動していました。手作り楽器，すてきだね！

体力アップタイム（2年生）

体力アップタイムで大なわをしています。
今月は2年生が体育館の割り当てなので，
雨でも体力アップタイムがあります。

子どもたちは，初めは不安で跳べない子もいましたが，
慣れてきて，どんどんリズミカルに跳べるようになりました。

算数科「１００ｃｍをこえる長さ」（2年生）

算数科の学習では，手を広げた長さをしらべる活動を通して，
１００ｃｍをこえる長さについて学習しました。

１００ｃｍって，思ったよりも短いと感じた子が多いようで，
身の回りの１００ｃｍをこえる長さのものに
興味をもつことができました。

読解の時間「体けんしたことをほうこくしよう」（2年生）

読解の時間では，体験報告文の書き方について学習しています。
観察したことの記録文とは違い，
どんなことを体験し，どんなことを思ったかについて書きます。

書くときに気を付けるべきことを話し合い，
自分でも書けるようにするための学習計画を立てました。

生活科「あそんでためしてくふうして ３」（2年生）

活動のふりかえりでは
「今まで捨てていたものでも，こんなに遊べるんだね。」
「また家で集めて作ってみたいな。」
「苦労したから，楽しい遊びになったと思うよ。」
など，今までの学習を思い出すことが出来ました。

この学習で学んだ，工夫することや友達と一緒に遊ぶことを
これからに生かしていってほしいと思います。