おむすび ころりん（1年）

国語科の学習では、2度目の音読発表会をしました。
今回の「おむすびころりん」では、各チームに分かれて音読発表をし、
2年生に聞いてもらいました。

「しっかりと声を出して読んでいたね。」
「1年生の頃に学習したから、懐かしかったよ。」と2年生に喜んでもらえました。

図画工作科「ならべて ならべて」（1年）

図画工作科の学習では、体育館で造形遊びをしました。

余ったプリントなどを細長く切って、
思うままに並べてみました。
どんどん線路が広がったり、
蜘蛛の巣のような迷路が完成したりと、
まるで地上絵のように絵ができていきました。

国語科「おおきなかぶ」（1年）

国語科の「おおきなかぶ」の学習で、
１・２組合同の音読劇をしました。

かぶをぬくためにどんどん人が増えていく感じを、
音読や動きで表現しました。とても楽しい発表会になりました。

生活科「なつだ とびだそう」（１年）

夏を見つけに御所に行く予定でしたが、暑さ指数が基準値を超えていたため、校内での夏探しとなりました。虫がいたり、木漏れ日が見えたりと、目で見て感じる夏がたくさんありました。

影ふみをやろうとして、
「影が短くて難しい！！」と言っている子もいました。

いろいろな視点から、夏の様子を感じることができました。

「すきまちゃんの すきな すきま」（1年）

図画工作科の鑑賞の学習です。
画用紙に描いた「すきまちゃん」を持って、
読書センターや音楽室に行きました。

すきまちゃんの入りそうな隙間を見つけたら、
そこに隙間ちゃんを置いて写真を撮りました。

今まで何気なく見ていたところにも、
面白い隙間がたくさんあることに気付きました。

生活科「屋上の花壇はどうなっているかな」（1年）

屋上の花壇を見に行きました。
ヒマワリがぐんぐん大きくなっていて、
マリーゴールドの花がひとつ咲いていました。
これからもっと大きくなっていくように、
みんなで水やりをしました。

図画工作科「こんなかみなら なにをかこう２」（1年）

前回に引き続き、形の違う紙に絵を描く活動をしました。
今回は、円形の紙に絵を描きました。

円全体を地球に見立てる子や、
円の中に世界を作り出す子など、
色々な発想が生まれました。