水書をしたよ（１年）

書写の学習で「水書」をしました。初めての筆を使った学習に，みんなわくわく。水をつけて，筆を「スーッ」と動かし，上手に「はらい」ができました。「ピタッ」と「止め」も上手にできました。もっともっと，やってみたい気持ちでいっぱいです。上の学年で習字をすることも楽しみになってきたようです。

もうすぐ２年生２（１年）

その後は，アサガオの色水で染めた和紙で，お手紙の袋を作りました。やぶれないように，そうっと，大切に手紙を入れる姿がとても微笑ましかったです。「新しい１年生が喜んでくれるかな」「早く種を渡してあげたいな」と入学を心待ちにしています。

もうすぐ２年生（１年）

今週は，２年生になる準備をたくさんしました。その中で，一番楽しみにしていたのは，新しい１年生に「アサガオ」の種をプレゼントすることです。「毎日にお水をあげたら，芽が出てくるよ」「きれいなお花が咲くよ」「大切に育ててね」など心をこめて，お手紙を書きました。

発表がんばったよ！３（１年）

　「ごしょのもり」グループは，「秋の宝物屋さん」で遊んだの写真を見せたり，遊び方を見せたりして発表しました。素敵なアイディアを出し合って，いろいろな遊びを考えたこと，一緒に遊んで楽しかったことが思い出されました。
　「にこにこ大作戦」グループは，お家の方で「ありがとう」の気持ちを一生懸命に伝える姿が印象的でした。にこにこ大作戦をがんばる中で，お家の方の気持ちをたくさん感じられたようです。
　この１年間，たくさんのことに挑戦し，大きく，たくましく成長してくれました。とても素晴らしい発表会でした。「１年生楽しかったよ！」「２年生もがんばるぞ！」と気持ちはもう２年生です。

発表がんばったよ！２（１年）

　生活科のグループ発表も，どのグループも力を合わせてがんばっていました。
　「学校探険」グループは，顔をとても上手に描いて，〇〇先生になりきり，マイクを持って「インタビューする人」と「答える人」が協力して，教えてもらったことを伝えることができました。
　「アサガオ」グループは，「かわいい芽がでたよ」「パッ！」「ぼくの手とくらべっこ」「くらべっこ！」とアサガオさんになりきって，元気よく発表する姿がすてきでした。

発表がんばったよ！（１年）

　今日は，「みらい表現発表会」と「いいこといっぱい１年生の学習」を兼ねて，「１年生の思い出」発表会をしました。
　思い出作文を読むときは，みんな，とても緊張したそうです。でも，「がんばるぞ」という気持ちがいっぱい伝わる発表で，とても立派でした。１年間のすてきな思い出を振り返れたと共に，一人一人の成長を感じました。

プログラミングの時間２（１年）

２つ目は，虫が伸びたり，縮んだりする動きを作りました。初めは，横向きに伸びたり，縮んだりして進ませていましたが，「木を登っていくようにしたいな」「どうしたら，そんな動きができるかな」と素敵な考えが出ました。向きを変えたり，動かし方を変えたりして，木を登っていく虫が作れたときには，「やったあ！」。みんな大喜びで，お話づくりが楽しく続いています。次回も楽しみにしています。

プログラミングの時間１（１年）

毎回，子ども達が楽しみにしているプログラミングの時間。前回，キャラクターを動かすことを学びました。今回は，上下，左右両方に動かすことで，おばけがゆらゆら動く，「ゆらゆらおばけ」を作りました。どんどん「おばけ」の種類も増えて，楽しいお話ができました。

生活科で学んできたこと２（１年）

「秋の宝物屋さんグループ」は，自分達が考えた宝物屋さんの遊びを写真や動きを使って伝えます。「大好きな『ごしょものもり』へ出かけよう！」と元気いっぱいです。
「にこにこ大さくせんグループ」は，自分で決めたことを「最後まで続けられたよ」「喜んでもらってうれしかったよ」「自分もにこにこになれたよ」といううれしい気持ちを絵を描いて伝えます。とてもハキハキと発表ができていました。来週の本番に向けて，がんばっています。

生活科で学んできたこと１（１年）

学校探険，アサガオ育て，「ごしょ」での活動，秋の宝物屋さん，にこにこ大さくせん。１年を振り返ると，楽しかったことがたくさん思い出されました。「学んだことや感じたことを伝えよう」とグループごとに発表の練習をしています。「学校探険グループ」は，「インタビューで聞きたいことを質問する人」と「〇〇先生になって，教えてもらったことを答える人」のペアで発表します。「アサガオグループ」は，自分達がアサガオさんになって，芽が出て大きくなり，きれいなお花が咲く様子を表現していました。