かみざら コロコロ（１年）

図画工作の時間に，「かみざら　コロコロ」の学習を始めました。今日は，いろいろな色の画用紙や紙テープを使って，紙皿に飾り付けをしました。「輪のように，つけてみたよ」「転がすと，この飾りが動くんだよ」など，コロコロしたときのこともイメージしながら，素敵な飾りつけができました。これから，どんな作品ができあがっていくか楽しみです。

大きいかず（１年）

算数の時間に，大きな数の学習をがんばっています。１００よりも大きい数を数えられるようになりました。今日は，「おはじきゲーム」をしました。「１０点にいくつ入ったかな」「１点にいくつ入ったかな」「合わせて何点かな」と数えることができました。友達と，十のくらいを比べて，大きさ比べもできました。

みんなで合わせてたのしもう （１年）

　「とんくるりん ぱんくるりん」の範唱を聴いて３拍子のまとまりを感じ取った後に，鍵盤ハーモニカと打楽器を使って演奏しました。互いの音をよく聴き合いながら演奏する姿が見られました。

お手紙ありがとう（１年）

お家の方から，すてきなお手紙をもらい，１年生のみんなもすてきな大作戦を考えました。「うれしいお手がみ　おかえし　ドッキリ大さくせん！」です。「これからも，ずっと『にこにこ大作戦』をがんばるよ。」「いつもありがとう」「大すきだよ」と思い思いのお手紙を書いていました。本日，持ち帰っていますので，ぜひ，読んであげてください。

にこにこ大さくせん２（１年）

お手紙をもらった子ども達は，わくわくどきどき。待ちきれない様子で，みんながもらい終わるのを待っていました。大切に開けてみると，お家の方から心温まるメッセージが…「なんだか，はずかしいな」「すごくうれしいな」みんな，にこにこ笑顔で，うれしそうにお手紙をじっくり読んでいました。

にこにこ大さくせん１（１年）

１２月から，がんばって続けてきたにこにこ大さくせん。「冬休みの間もがんばったよ」とうれしそうに話してくれた子ども達。今日は，そんな１年生のみんなに，すてきなプレゼントが届きました。お家の方からのサプライズのお手紙に，子ども達は，「やったあ！！」と笑顔がはじけていました。一人一人，大切に受け取っていました。

うつした かたちから ２（１年）

　写してできた形に，パスやペンでつけ加えをして作品を仕上げました。同じお野菜の切れ端でできた模様でも，「バラみたいに見えるな」「お花畑にしよう」や，「顔に見えてきたよ。笑っているみたい」など，できた模様から思いつくことが違っておもしろかったようです。すてきな作品ができました。図工展でも展示しますので，ぜひ，ご覧ください。

うつした かたちから １（１年）

　洗濯バサミや，緩衝材など，いろいろな材料に絵の具をつけて，「どんな形ができるかな」と写してみました。材料によって，できる形や模様が違って，おもしろかったようです。同じ洗濯バサミでも，ハサミに見立てて「カニに見えるよ」や，お花のように輪を作りながら写して「花火みたいだな」など，「何に見えるかな」と楽しんで写していました。たくさんの材料の準備にご協力いただき，ありがとうございました。

ぺったん コロコロ （１年）

　図画工作の時間に，ローラーに絵の具をつけて，コロコロと線を引いてみました。「どんな模様ができるかな」「空に虹ができたみたいだな」「川が流れているみたい」といろいろな色やできた模様からお話を作って楽しんでいました。

「のはらうた」を読もう（１年）

国語の時間に，工藤直子さんの詩集「のはらうた」を読んでいます。教科書には，「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」という詩が載っています。どちらもすてきな夢の詩です。「のはらうた」には，「にじひめこ」さん，「とかげりょういち」さん，「ありんこたくじ」さん，「やまばとひとみ」さんなど，他にもたくさんの野原の仲間が登場します。教科書の「かたつむりでんきち」さんや「こぐまきょうこ」さんの違う詩も載っています。みんな，楽しみながら想像したり，声に出して読んだりしています。