もうすぐ ２年生 （１年）

　１年生もあと一か月。２年生に向けて様々なことを頑張っています。生活科では，「もうすぐ ２年生」を学習しています。来週には，新１年生を小学校へ招待して「小学校　体験会」を行うので，その準備として招待状を書きました。「小学校に来ることを楽しみになってくれるといいな」という思いを込めて，丁寧な字で書いていました。
　
　新１年生と早く仲良くなりたいので，来週が待ち遠しいようです。みんなで準備を頑張っていきましょう。

自分の考えを言えたよ （１年）

　今日のめあては「大きな数の計算のしかたについて考えよう」でした。子どもたちは，どのように考えたか，ノートにそれぞれの考え方をアレー図や言葉を使って書きました。みんなの前でノートを映しながら指さして，上手に説明することもできました。

ボールあそび （１年）

　ボールあそびをしました。ペアになってボールを投げたり，蹴ったりしました。「いくよ！」勢いよく投げたり蹴ったりして楽しみました。練習するごとにうまくなっていました。

みらい表現発表会 リハーサル（１年）

　今日は，みらい表現発表会のリハーサルを行いました。自分のセリフをしっかり覚え，はっきりと言えるようになりました。１つ１つの動きもみんなに伝わるように大きく表現することを意識して，できるようになってきました。明日は，本番です。「緊張する・・・」と言っている子もいましたが，かっこいい１年生の姿で発表してほしいと思います。１年生全員で頑張りましょう！！

わくわくいっぱい（１年）

　１年生は，「わくわくいっぱい１年生」をテーマにみらい表現発表会で生活科で学んだことを発表します。
　１８日（木）の発表に向けて，「みんなで力を合わせてがんばろう」とはりきって練習をしています。

どうぶつの赤ちゃん （１年）

　１年生で最後の説明文の学習は「どうぶつの赤ちゃん」です。
　いろいろな「どうぶつの赤ちゃん」の図鑑を読んで，「大きさ」「目や耳の様子」「お母さんと似ているか」など調べました。「お母さんと似ている赤ちゃん，似ていない赤ちゃんがいておもしろいな」「動物によっても成長の様子が違うんだな」と興味をもって本を読み，文章にまとめて交流しました。

図画工作「かみざら コロコロ」 （１年）

　今日は，図画工作科で「かみざら　コロコロ」をしました。「かみざらを使って，転がしてみよう」と言うと「早くしてみたいな」「きれいな飾りをつけたい」と言って，それぞれ想像したことを画用紙や紙テープを使って作り始めました。アーチ型やお花を表現した素敵な飾りができてきました。この後，コロコロ転がるように工夫しながら作ります。できあがりが楽しみです。

たぬきの糸車（１年）

　国語科「たぬきの糸車」の学習では，好きなところを選んで絵や文をかき，みんなで紙芝居をして楽しみました。
「キーカラカラ　キーカラカラ」を工夫して読んだり，おかみさんが驚いた声を工夫して読んだり，どのグループもすてきな発表でした。
　これからも，たくさんの昔話に親しんでほしいです。

お手紙ありがとう（１年）

　お家の方からのお手紙を読んだ子ども達が，ぜひ，自分達も「気持ちを届けたい」と返事を書きました。お手紙を読んでうれしかったことやこれからがんばろうと思ったことを大切に書いていました。今日，持って帰っていますので，ぜひ一緒に読んであげてください。

ふゆをたのしもう（１年）

　２学期に御所へ行って，秋の宝物を拾ったので「ありがとう」の気持ちを込めて，御所へ返しにいきました。「また秋になったら，遊びたいな」と言っている子もいました。その後，夏，秋と訪れた場所だったので「冬さがし」をしました。「風が冷たいよ」「木に葉っぱがついていないから，木が寒そうだね」「葉っぱがふかふかの毛布みたい」と言いながら，冬を感じることができました。それぞれの季節で，素敵なところをたくさん見つけることができていました。