おみこし かざり（１ねんせい）

今日の図工でおみこしかざりをしました。「おみこしにどんな飾りをしたい？」と聞いたときに「自分を探偵にする！」とアイデアがあったので，今年のおみこしは，自分の顔を描いて探偵にしました。みんなそれぞれのかっこいい顔，かわいい顔を描くことができました。

できたものをおみこしに貼ると，とっても素敵なおみこしの出来上がり。みんなは，そのおみこしを見てニッコリ笑顔でした。

時計の学習（１年生）

　算数では，「何時，何時半」の時計の読み方を学習しました。
実際に時計の針を動かして，時刻を確かめたり，「給食を食べる時間です。何時でしょう。」と友達と問題を出し合ったりしました。いろいろな場面で時計を見て，時計の読み方に慣れていってほしいと思います。

おって たてたら（１ねんせい）

　前回とは違う立て方を学習しました。「トンネルみたい」「家みたい」といって，新しい立て方を楽しんでいました。

　今日は，できたもので一つの世界を作ってみました。台紙の色に合わせて，「ここにこれを置いて・・・」とみんなで協力しながらクラス全員で素敵な１つの作品を作ることが出来ました。一人一人できたものは違いますが，みんなのものを合わせて１つの作品を作ることができてとても楽しかったようです。

うみのかくれんぼ（１年生）

　国語では，説明文「うみのかくれんぼ」の学習が始まりました。
教科書を読んで，どんな生き物がどのようにかくれているか調べています。これからは，海の生き物の本を読んで，他の生き物についても調べます。鳥のくちばしクイズをしたときのように，調べたことを友達やお家の人に伝えたいなと考えています。

ダンス がんばっています！（１ねんせい）

　どんどん上手になってきました。かっこよくポーズを決めたり，かわいくおしりを振ったりとリズムに合わせて踊ることができています。

　今日は，いつもとは違う形で踊る練習をしました。最初は，「どうやって動くんだっけ・・・」と戸惑う子もいましたが，何回も練習をしてできるようになってきました。みんなのやる気が伝わってきます。まだまだ，かっこよく踊れるようになるはずです！みんなで一緒に頑張りましょう。

体力アップタイム（１年生）

今週から，体力アップタイムで「宅配便リレー」が始まりました。
１番の人が色玉を置き，２番の人が置かれた色玉を取ってくるというリレーです。
「がんばれ，がんばれ」の元気な声援の中，みんながんばっていました。

漢字の学習 がんばっています（１年生）

　楽しみにしていた漢字の学習が，いよいよ始まりました。
漢字ドリルを見ながら，知っている漢字や名前の漢字を見つけて，うれしそうに教えてくれました。

　「木」は，「木のかたちからできたんだね。おもしろいな。」
「大」は，「人が手足を広げた姿ができているだね」と漢字の成り立ちに興味をもった様子でした。一文字ずつ，丁寧に集中して書いていました。

おって たてたら ２（１ねんせい）

　できた形に色をつけて，立てると・・・完成です。「かわいいワニができた」「ロケットができた」など様々なものができ上がりました。「立てると本物みたいだね」という声も聞こえました。

おって たてたら（1ねんせい）

　図画工作で「おって　たてたら」をしました。画用紙を折って，切り方を工夫してはさみで切りました。ザグザグに切てみたり，丸く切ってみたり，直線に切ってみたりと自分が好きな切り方で切りました。その後に出来た画用紙の形を机の上に立たせます。この立て方もいろいろな立て方があって，みんな，どんな立て方にするか迷っていました。

読書感想文（１ねんせい）

読書感想文全国コンクールの課題図書「ながーい５ふん　みじかい５ふん」を読んで，1年生も読書感想文に挑戦しました。5分をみんなで確認するため時計をじっと見つめて5分を体験しました。みんな「全然針が動かない！」「はやく5分たってほしい！」と何もしていない5分の長さを感じていました。「短い5分でどんなとき？」と聞くと「遊んでるいるとき！」「朝起きたとき！」などそれぞれの時間の感じ方を聞き，原稿用紙に書いていきました。とても集中して，書くことができていました。