15日（月）の様子〜あさがお〜（１年生）

土曜日，日曜日，お休みの間にあさがおさんは，どうしてたかな。
見に行ってみると…
「先生，芽が出てるよ！」
うれしそうに，教えてくれました。

よく見ると，たねの皮が葉についています。
とってもかわいい「あさがおさんの芽」でした。

明日は，どうなっているかな。
毎日，楽しみです。

１２日（金）の様子４ （１年生）

☆お魚がおいしかったよ☆

今日の献立は，「さんまのかわりに」「もやしのにびたし」「すましじる」「はいがまいごはん」「牛乳」でした。

「さんまのかわりに」は，やわらかく煮てあり，「トウバンジャン」がピリッとして，とても美味しかったです。

初めての煮魚で，お箸を使って真ん中に切れ目を入れて，身を外すのを一緒にやってみました。
「ほねがじょうずにとれたよ！」
「お魚がおいしいね！」「もっと食べたい！」と喜んで食べていました。

安全に気を付けて帰ります （１年）

　１年生は，昨日までグループに分かれて集団下校していましたが，今日からは，自分たちで下校します。安全に気をつけて帰れるように交通安全教室でお勉強したことを復習してから帰りました。学校前の交差点では，地域のお帰り当番の方が子どもたちの下校の様子を見守ってくださいました。ありがとうございました。

授業の様子２ （１年）

　教科書に描かれている絵を見て，見つけたものを発表しています。「先生，前に出て言ってもいいですか。」という声が。指をさしながら発表し合いました。「気球は，前の絵にものっていたよ。」「小っちゃなおにぎりが転がっているのを見つけたよ。」とたくさんのことを見つけられました。黒板の前に出て発表することは，うれしいようで少し恥ずかしいようでした。

授業の様子１ （１年）

　１年生の教室では，図画工作の学習で，粘土をしていました。小さくちぎって丸めたり，手のひらで丸いお皿のような形を作ったり，粘土をこねこねしているといろいろな形ができてきます。「ねえねえ，見て。両手でころころ転がしていたら，こんなに長いのができたよ。」と，友達に見せている子もいました。粘土となかよしになって，楽しく活動できました。

１２日（金）の様子３ （１年生）

☆さかせたいな　わたしのはな☆

今日は，「マリーゴールド」「おしろいばな」「おじぎそう」「コスモス」「ふうせんかずら」「ほうせんか」「ひまわり」のたねを手にとって見てみました。

「『ふうせんかずら』のハートのもようが見たかったんだ。」
「『おじぎそう』と「『ほうせんか』のたねは，本当に似ているね。」
「『マリーゴールド』のたねは，さらさらしてる！育てたいな」など
感じたことを伝えてくれていました。

来週にたねまきをします。

１２日（金）の様子２ （１年生）

☆ねん土と　なかよし☆

図画工作の時間は，ねん土をこねたり，のばしたり，丸めたり,穴をあけたりして楽しみました。

「ねん土が気持ちいい。」「おもしろい形ができたよ。」とうれしそうに見せてくれました。

来週１５日（月）１・２時間目の続きを楽しみにしている様子でした。

12日（金）の様子１ （１年生）

☆あさがおの　めが　出たよ☆

今日は，久しぶりに全員登校となり，たくさんのお友達と一緒に過ごすことができました。
近くの人と自分の名前を言ったり，好きな色や遊び，食べ物などを聞いたりして，新しいお友達とも少しお話ができました。これから仲良くなっていきたいです。

朝から，あさがおの様子が気になり，見に行ってみると…
「先生，あさがおさんの芽が出てるよ！！」とうれしそうに教えてくれました。みんなで「どれどれ？」と見に行ってみると…

よーく見ると，黒っぽいあさがおのたねの皮から白っぽいくきが見えていました！
とてもかわいい芽です。
今日は，まだ芽が出ていなかった子ども達も
「月曜日が楽しみだな。」「芽が出ていたらいいな。」とわくわくしていました。

今日の給食 （１年）

朝から，「今日の給食なに？」と先生に
聞いてきてくれる子がいました。

今日の献立は，みんな大好きな「牛丼」です。
初めて食べると言っている子が多かった「だいこん葉のいためもの」もありました。

１年生のみんなは，給食が大好きなようで
食缶が空になることがほとんどです。
今日も空になりました。
すると・・・「もっと食べたかったのに！」と。
だいこん葉のいためものを食べて，
「こんな味するんだね，おいしい」と
笑顔で食べている子どもたちがたくさんいました。

明日からは，クラス全員で給食が食べられます。
いつもに増して，給食がおいしく感じられるのではないかなと思います。
前を向いて食べる，なるべく喋らないことを
徹底しながら楽しい時間にしていきたいです。

算数 「かずと すうじ」

算数の授業で，「かずと　すうじ」を
学習しました。今回は，１〜５のかずとすうじでした。

同じものの仲間にブロックを置いて，
ものの数をかぞえました。
Ｐ８〜Ｐ９の絵から，たくさん仲間を見つけることができていて，
「こんなところまで　気づいたの！」と先生も驚きでした。
発表するときのお約束，
ぴんっと手を挙げ，返事をする　もかっこよくできています。
これからも継続してほしいと思います。