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最新更新日:2024/08/24 |
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コロコロぺったん![]() ![]() 食事中のマナーを学んだよ
1年生の教室で,栄養教諭の田尻先生による食指導がありました。
1年生は「食事のマナーを考えよう」というテーマで学んでいました。 食事中のイラストをみて,よくないマナーだなと思うところをチェックしていました。 「この人は肘をついているからだめ」「片手でごはんを食べているのは行儀が悪いよ」などと自分の意見をグループで話し合っていました。そして,みんなの前でも発言してくれました。 子どもたちがワークシートに書いた意見を読んでいると,ユニークなものもあります。 「足の先をそろえていないからだめ」きびしいなあ。 マナーはどうしてあるのかな?子どもたちは,自分も周りの人も気持ちよく過ごすためと答えていましたよ。1年生,しっかりしていますね。マナー,守っていってくださいね。 ![]() ![]() ![]() 食事のマナーについて考えよう![]() ![]() みんなの にこにこ大さくせん![]() ![]() 1年 授業風景から
1年1組では,国語で漢字の学習をしていました。1年生も,ずいぶんいろいろな漢字を学習しているのだなと思いました。ついこの前まで,かたかなの練習をしていたのに,たいしたものです。上手に書けましたね。
1年2組は,音楽。鍵盤ハーモニカの練習。ドからラの音までを駆使して演奏していました。先生から「今の演奏は91点ぐらい」と言われたら,「あと9点は何かな」「指使いに気を付けていなかったからだ」「少し間違えてしまったからだな」と考え合い,再チャレンジしていました。 3時間目は,読書センターで図書の学習。本の借り方や選び方もうまくなりましたね。 ![]() ![]() ![]() |
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