国語「たからものをおしえよう（３）」（1年）

グループでの交流では，タブレット端末を外して説明をしました。
みんなに見えやすいように立って話したり，
指し示しながら説明したりしている姿もありました。

国語「たからものをおしえよう（２）」（1年）

大きな画面に自分の宝物の絵が映るのは，うれしいものです。
子どもたちは，友達の素敵な絵を見ながら，
熱心に説明を聞いていました。

国語「たからものをおしえよう（１）」（1年）

二組でも，タブレットを使って自分の宝物を伝え合う学習をしました。
指を使ってすらすらと絵を描いています。
大人よりも，ICTの使い方は上手かもしれません。

生活科「なつだとびだそう」（2組その３）「1年」

　最後は，みんなで運動場に絵をかきました。その絵を，教室のベランダから見てみると・・・・消えているものもありましたが,「自分の見つけたよ！」ととても楽しそうに言っていました。
　子どもたちのキラキラとした笑顔をみて，とても楽しい幸せな時間でした

生活科「なつだとびだそう」（2組その２）「1年」

水を上に飛ばすと，上手に噴水ができました。
噴水の水がキラキラとしていてとてもきれいでした。

暑い中ではありましたが，少し水がかかるたびに楽しくなって，元気いっぱいに遊んでいます。

生活科「なつだとびだそう」（2組その１）「1年」

良い天気に恵まれ「なつだとびだそう」の学習をすることができました。

夏ならではの遊びを考え，子どもたちからたくさん意見が出てきた
「水遊び」をすることにしました。
（容器のご用意，ご協力いただきましてありがとうございました。）

みんなで水を飛ばして遊ぶ大会からスタートしました。
その後，水たまりづくりをしたり，噴水を作ったりと思い思いの遊びを行いました。

生活科「なつだとびだそう（1・3組）その2」（1年）

気がつけば子どもたちの中から，「水たまり作戦」が生まれました。
友達の輪が広がって，どんどん大きな水たまりができました。
みんなの予想通り，午後にはかわいて元通りになっていました。

生活科「なつだとびだそう（1・3組）その1」（1年）

雨も上がり，とても良い天気になりました。
子どもたちは，
「暑い日に水を使った遊びをすると気持ちいいよ」
という意見から，水鉄砲で遊ぶことを計画していました。
手作りの水鉄砲で，思い切り遊びました。

国語科「たからものをおしえよう（２）」（１年）

グループで話し合うときには，タブレット部分を外して，みんなに見えるように持って話をしていました。友達の宝物は何なのか，みんな興味津々でした。

国語科「たからものをおしえよう（１）」（１年）

自分の宝物について，友達に伝えました。タブレット端末を使って描いた絵が，前のスクリーンやみんなのタブレットに映るので，発表がとても盛り上がりました。