最新更新日:2024/09/27 | |
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生活科「みずのふしぎをみつけよう(3)」(1年)
光をあててみると,水底に当たる光はボヤっとしていました。
光の端っこはどうなっているのかな? なんだかゆらゆらしているような・・・ ビニール袋に水滴を垂らすと,流れて落ちていきます。 水玉が,まるで生きているように動いていました 生活科「みずのふしぎをみつけよう(2)」(1年)
水面の様子をじっくり見てみると,なんだかきらきらしています。
トントントン・・・バケツを揺らすと波ができる様子もありました。 ペットボトルやビニールに入れた水を,虫メガネで観察している子もいます。 見方を変えると,新しい発見がたくさんありました。 生活科「みずのふしぎをみつけよう(1)」(1年)
連日の酷暑のため,御苑での探検が中止になったので,
図工室で「みずのふしぎをみつけよう」の学習をしました。 一面ブルーシートをしいてある図工室を見てびっくり! バケツやバットに水をはって, いろいろな道具を使いながら水を観察しました。 リズム遊び
音楽科の学習では「リズム遊び」をしています。
4つの曲を使い,いろいろなリズムの奏で方や楽器の使い方を学びました。 今日は班で4曲の中から好きな1曲を選択し, 練習をしたのちに,みんなの前で発表をしました。 最初は,歌いながらりずむをうつことが難しく,どちらかしかできない子が 多かったのですが,どの班もとても上手にできるようになっていました。 2年生に御所東の街を紹介してもらったよ!(2)
2年生からどんな学習をしたのかを説明してもらってから,
仲良しペアのお兄さん・お姉さんが,作ったリーフレットを 見せながらお話をしてくれました。 いろいろなお店のことや,保育園などの施設のことを 詳しく教えてくれました。 「2年生になったらこんな勉強をするんだなあ。」と感心していました。 2年生に御所東の街を紹介してもらったよ!(1)
2年生は生活科の学習で「御所東の街」について学び,
そのことを今日は1年生に紹介をしてくれました。 仲良しペアの2年生が来てくれることがとてもうれしく, 「まだかな,まだかな。」と心待ちにしていました。 最初に,2年生から学習したことについて説明がありました。 1年生も真剣に,お兄さん・お姉さんのお話を聞いています。 体力アップタイム(1年)
外の気温がかなり高かったため,1年生の体力アップタイムは,
オープンで体操を行いました。 月のポーズやリスのポーズなど,自然や動物のポーズをまねしながら 体ほぐしの運動をしました。 安全で楽しい運動の仕方についても学んでいます。 生活科「なつだとびだそう」(1年)
来週,御所に夏探しに行きます。
どんなものを見つけたいかな? どうやったら見つかるかな? 付箋にたくさん書きだして,交流をしました。 国語「たからものをおしえよう(3)」(1年)
グループでの交流では,タブレット端末を外して説明をしました。
みんなに見えやすいように立って話したり, 指し示しながら説明したりしている姿もありました。 国語「たからものをおしえよう(2)」(1年)
大きな画面に自分の宝物の絵が映るのは,うれしいものです。
子どもたちは,友達の素敵な絵を見ながら, 熱心に説明を聞いていました。 |
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