音楽 詩と音楽の関わりを味わおう

詩から感じる印象を交流し、それをもとに歌いました。音楽の要素同士の関わりを理解してより音楽を楽しめるようになってほしいです。

国語 柿山伏2組

2組はグループごとに音読劇の場面を決めて練習しました。小道具を使ったり、身振りを追加したりと工夫が見られました。ふりかえりでは「喜劇にするためには大げさに表現することが必要」といった意見が出ていました。

演劇鑑賞教室に行きました

待ちに待った演劇鑑賞教室の日。どんなものが見られるのかそわそわしていましたが、始まってみると集中して見入っていました。おうちに帰って鑑賞したことをたくさんお話してほしいと思います。

書写 好きな文字を書こう

今までに学習したことをもとに好きな文字を選んで書きました。それぞれの思いを込めた作品に、以前制作したはんこを押して大満足の様子でした。

理科 てこのはたらき

実験用てこを使って、てこのうでが水平になってつりあうときのきまりを探りました。「おもりの数をもっと増やしたい」といった声も聞こえ、意欲的に取り組んでいることがわかりました。結果を考察するところまでしっかり考えることが出来ました。

国語 柿山伏1組

授業の前半はこれまでに学習したことをシンキングツールで整理しました。昔の人のものの見方や感じ方に迫るために、見方を変えて比べることを伝えると、「現在と比べる」という意見が出ました。さらに子どもたちからベン図を使って分析しようという意見がでてき、思考の流れを自分たちで作ることが出来ました。その中で、昔の人が大切にしていたこと、今と通じる考え方、違うところを考えることが出来ました。

洛南中学校制服採寸

本日、洛南中学校の制服採寸がありました。「結構イカしてる」「思ったより大きい」などの感想がきけました。いよいよ中学校入学が迫ってきたと感じる中、残りの日々を大切に過ごしていこうと思います。

人権標語の交流

全校で各クラスの人権標語を交流しました。今年は動画形式での交流で、それぞれのクラスの個性が出ていたと思います。全クラスの標語の紹介を見終わって、子どもたちに気づいたことや思ったことを発表してもらうと、「どのクラスも違う」「違うけれどそれぞれに良いところがある」「個性があってよい」「十人十色でよい」「学校を楽しくしようとしている」などの意見が出てきました。11月の人権朝会での校長先生のお話とつながるなあと感じつつ、今後の生活にいかしていこうと思いました。

社会 世界に歩みだした日本

今日は「日清戦争」と「日露戦争」について学習しました。二つの戦争についてカードにまとめ、分類することで共通点が見えてくると同時に、それぞれの戦争のもたらした影響が浮き彫りになりました。次回も日本の社会がどのように変化していくのかを追っていきます。

国語 柿山伏1組

今日は実際に狂言・柿山伏にチャレンジしました。くすくす笑ったり、大爆笑したり、いろいろな反応がありました。次回は昔の人のものの見方や感じ方をとらえるために、今との共通点を探っていこうと思います。