図画工作科「1枚の板から」

図画工作科「1枚の板から」では，電動のこぎりを使って，木を切る作業をしました。
はじめは，恐る恐る作業をしていましたが，少しずつ慣れていき，自分の作りたい形に切ることができたようです。
来週には，ニスを塗り，ホワイトボードを貼り，伝言ボードが完成する予定です。
完成が楽しみです。

国語科「狂言 柿山伏」

国語科では，狂言「柿山伏」の音読劇を行いました。
狂言独特のリズムであったり，シテとアドの掛け合いであったり，面白さを伝えるには，どんなところに気を付けて音読するかを考え，発表しました。
それぞれ，工夫をしながら体を使って音読をする様子が素敵でした。

図画工作科「12年後のわたし」

6年生の図画工作科では，「12年後のわたし」を行っています。
12年後，いったいみんなはどんなことをしているのでしょうか。
「漫画家になって，原稿を書いている様子」だったり，
「ダンサーになって，ダンスを踊っている自分」だったり…。
子どもたちの可能性に秘めた作品が次第に出来上がってきて，どんな作品になるのか今から楽しみです。

図画工作科「くるくるクランク」

図画工作科では，「くるくるクランク」を作っています。
クランクの仕組みを生かした作品作りは，思いのほか難しく，
友だちの良い部分を取り入れて，もう一度作り直す子どももいるほど，試行錯誤を繰り返しているようです。
完成が楽しみです。

人権学習参観

本日，人権学習参観がありました。
6年生は，「わたしのせいじゃない」という題材で学習しました。
もし，みんなの周りでいじめが起こってしまったときどうするのか，ということを，「自分でできること」と「周りの友だちと一緒にできること」の二つの視点で考えました。
最後は，班ごとに出た意見を発表しました。
みんな一生懸命自分事にとらえ，具体的な方法を考えることができていました。

調理実習を行いました！！

　家庭科「朝食から健康な1日の生活を」の調理実習を行いました。
「ジャーマンポテト」と「青菜とにんじんとちくわのごま風味」の2品から1品選び，調理をしました。グループのみんなと協力し，なんとか完成。
味付けが薄かったり，材料が少しかたかったり，うまく完成したり…グループによってさまざまでしたが，それも良い思い出。
　次は，家でおうちの人のために作ってほしいです。

外国語「He is famous.She is special.」

外国語では,ペアごとに，有名人になりきる「なりきりトークショー」をしました。
シークレットゲスト役と，それを紹介する司会に分かれ，トークショーを行い，だれについて紹介しているのかを当てるクイズを楽しみました。
英語を話すことに慣れないながらも，一生懸命トークショーを行う姿が素晴らしかったです。

国語科「みんなが楽しく過ごすために」

国語科では，「みんなが楽しく過ごすために」の話し合い活動を行っています。
今日は，グループごとに分かれ，目的・条件に合った遊びを司会者を中心に話し合いました。
昼休みには実際に話し合った遊びを試し，もう一度再考するところまで行いました。
どんな遊びが出てくるのか，楽しみです。

パートに分かれて合奏練習！！

音楽では，パートに分かれて合奏練習をしています。
テンポの速い曲なので，子どもたちはたいへん！！
それでも，何度も何度も同じところを繰返し練習したり，分からないところを友達同士で確認し合ったりする姿が素敵です。
合奏が楽しみです。

体育発表会の練習

今週から，場所を運動場にシフトし，練習をしています。
自分の位置を確認しながら，一生懸命演技を頑張っている姿はとても素敵です。
今後は，一つ一つの動きにメリハリをつけることがめあてとなってきます。
体育発表会まであと2週間。集中して取り組んでいきたいと思います。