家庭科 「物を生かして 住みやすく」

家庭科「物を生かして　住みやすく」の学習では、前回は、お道具箱の中を一掃し、とても利用しやすく、見た目も美しくしました。今回は、学校の汚れを見つけ、その汚れを落とすために、どのような掃除の方法が適しているのかを考えました。今回学んだことを大掃除や家庭の掃除に生かしてほしいと思います。

5年 国語「あなたは、どう考える」

国語「あなたは、どう考える」の学習では、題材について2つの立場に分かれ、自分の意見を主張します。1組では、「黒板ではなく、ホワイトボードでも良いのではないか」という題材に沿って、それぞれの意見をまとめています。相手を納得させる理由や根拠を一生懸命考え、友達からアドバイスももらっています。建設的な話し合いが進められるよう、準備しています。

外国語 「What would you like？」

外国語では、ファストフード店での丁寧な注文の言い方を学んでいます。自分がランチに食べたいメニューを考え、隣同士でやり取りの練習をしました。楽しそうに、アイコンタクトをしながら活動する子どもたちの姿がありました。

５年 人権目標の交流をしました！〜パート２〜

それぞれのクラスの人権目標から、特に心に残ったことを近くの友達と話し合いました。活発に意見交換する姿が、素敵でした。今回のことをきっかけに、友達とよりよい関係を築けるようになってほしいと思います。

５年 各クラスの人権目標の交流をしました！

各クラスが考えた、「人を大切にする」ために、自分たちが意識することを標語にして、一人一人が大切にされるクラス、そして学校をつくっていこうと、子どもたちが一生懸命考えていました。他クラスの標語を聞き、良さをたくさん見つけていました。

5年 外国語 行きたい国の紹介

外国語では、行きたい国で行ける場所や買えるものなどを、ロイロノートを使って、発表しました。発表者に対して、英語でレスポンスを返す姿が素敵でした。ローマ字を使ったトランプゲームも実施しました。英語でやり取りする楽しさを実感していたように思います。

国語 やなせたかし ーアンパンマンの勇気

国語では、「やなせたかし　−アンパンマンの勇気」を学習しています。やなせたかしさんの人物像や考え方について知り、アンパンマンは、やなせさんの辛い経験を通して、生み出された正義のヒーローであることを学びました。読み深めていくために、子どもたちは、様々な伝記を読み、たくさんの偉人の考え方に触れています。これを機に、伝記にも興味をもってほしいと思います。

5年 落語を学びました！〜 パート２ 〜

じゅげむ先生の落語を見て、クスっと笑える言葉「くすぐり」や話の最後の「オチ」を見つけ、楽しそうに笑う子どもたちの姿がありました。休憩中は、じゅげむ先生に興味津々な子どもたちは、たくさんの質問を投げかけていました。教室中に、楽しい雰囲気が溢れ、幸せな時間をみんなで共有することができました。今回学んだ、「人を幸せにする笑い」を友達との会話に盛り込んでみてほしいと思います。

5年 落語を学びました！〜 パート１ 〜

楽亭じゅげむ先生による出前授業をしていただきました。落語の構成を聞いて、実際に演じてみたり、自分で芸名を考えたり、とても楽しそうな様子でした。恥ずかしがりながらも、みんなの前で落語を披露する姿もあり、素敵でした。

5年 理科「もののとけ方」〜実験編〜

理科では、「もののとけ方」の実験をしました。食塩とミョウバンの水溶液を熱したり、氷水で冷やしたりして、とけているものを取り出してみました。予想とは違う結果に子どもたちは驚いていました。