理科「天気と1日の気温」

理科の学習で、1日の気温の変化を調べるため、決められた時刻に同じ場所での気温をはかりました。子どもたちは、班で協力し、調べに来ていました。

４年理科 気温の変化もヒョウタンも

４年の理科では、ヒョウタンを育てています。

ゴールデンウィーク前はたねでしたが、２週間ほどたって、

芽が出てきました。「成長が早いなぁ」と驚いていました。

また、１日の気温の変化も測定しています。

今日は「晴れ」の日の１日の気温の変化です。

次回は、「くもりや雨」の日になったら測定します。

「水は、どこからくるの？」

本日の社会科では、水道水がどこからくるのか、について予想を立てました。
「日本海ではないか？」
「雨水かな？」
「川の水が来ているのでは？」
「びわこかな」
隣同士で、話し合っています。

バトンを速くつなぐには？

今回は、1回目に走った後、チームごとに分析を行い、順番や作戦を変えた後、もう一度同じチームと対戦しました。より速くバトンをつなぐために、どのようなことが大切なのか、みんなで話し合い、次のリレー学習へとつなげていきます。チームごとに、真剣に話し合う姿が素敵です。

係活動「ワクワク図書係」2組

木曜日の中間休みは、図書係。今日の読み聞かせは、「だんごむし、そらをとぶ」。タイトルからワクワクします。一生懸命、読み聞かせてくれました。この調子でどんどんクラスを楽しくしてほしいと思います。

係活動「楽しい教室」2組

係活動が少しずつ始まっています。自分たちで企画し、実行に移す。最初はうまくいかないこともあります。そこから改善をしていき、次へとつなげ、「クラスを楽しくする」という目的のもと、成長していってほしいと思います。
水曜日の係は「楽しい教室」という名の係です。いわゆる「かざり係」だそうです。クラスのみんなに「あじさい」の折り方をレクチャーする折り紙教室のようです。

書写「点画の筆使い 花」2組

今日から本格的に書道学習が始まっていきます。
今回は、「花」。次の時間は、半紙に書きます。
準備や片づけが早いので、担当の先生にほめてもらいました。

道徳「ちこく」

理由をたしかめずに、相手に腹を立てた経験があるかどうか想起し、そこから話に入りました。
みんな様々な経験があるようです。
相手の立場や状況を理解し、相手のことを分かろうという気持ちは難しいですが、よりよく生きるために、自分がどうすべきか、考えてほしいと思います。
最後に、洛南中学校から来ていた「生き方探求チャレンジ」の中学生に、クラスのがんばっていたところをお話してもらいました。

図画工作科「絵の具でゆめもよう」

今日は、「自分だけのもようを発明しよう」というめあてで、オリジナルの模様を作りました。
みんなの発明した模様のネーミングセンスが素敵でした。

SHOHOタイム「環境について考えよう」

前回、校区の自然について調べた続きを行いました。
結論、「インターネットだけでは、分からない」という考えに至りました。
実際に見に行きたいという子どもたちの声があがりました。