4年 SHOHOタイム

子どもたちはこれまで、目の不自由な人はどんな生活をしているのだろう、どんな困ることがあるのだろうと疑問をもちながら、本やインターネットで調べてきました。今日は、実際に目の不自由な方に学校に来ていただき、自分たちで調べることのできなかった多くの事を教えていただきました。文字が読めないことや好きな所に行くことができないことが大変なんだという事も教えていただきました。また、そのために活用する点字や携帯電話のアプリ、白杖や点字ブロックの大切さもよく理解できました。終わってから子どもたちは「お手伝いしましょうか？」と聞ける人になりたいという想いを強めていました。

社会見学琵琶湖疏水５

水路閣とインクラインを歩いているところです。

社会見学琵琶湖疏水４

殉職者の碑と田辺朔郎像を見ているところです。

社会見学琵琶湖疏水３

　疏水沿いを歩いていると，疎水の落ち葉を掃除をしている人に出会いました。その方たちに「ありがとうございます！」と元気に声をかける子どもたちの姿があり，とても素敵でした。掃除の方たちも手を振ってこたえてくれました。

社会見学琵琶湖疏水２

第一たてこう，第一トンネルを出たところです。

社会見学琵琶湖疏水１

琵琶湖疏水社会見学で，滋賀県の三井寺から歩きました。疏水沿いを歩いているところ，小関越えをしているところです。

4年 SHOHOタイム

　福祉の学習で、目の不自由な人について考え、調べています。今日は、目の不自由な人はどんな不自由な思いをしているのか少しでも感じ取るために「アイマスク体験」をしました。終わってから子どもたちは「見えないってこんなに怖いんだと知った。」「本当に真っ暗で、こんなに怖いんだ。」「一緒にいてくれる人がいなかったらどこにも行けない。」などと発表してくれました。来週は実際に目の不自由な方と会い、いろんな話を聞かせてもらう予定です。

4年 食の指導

今週は、栄養教諭の先生から「じょうぶな骨をつくろう」という学習をしていただきました。
赤ちゃんの時からどうやって骨が作られていくのか、骨の役割やじょうぶな骨を作る方法などみんなで話し合いながら学習しました。そして、骨を作るカルシウムがたくさん含まれる食品も教えていただきました。ぜひ健康な骨を作っていきましょう。

4年 外国語「What do you want?」

友だちとやり取りしながら自分のオリジナルパフェを作りました。外国語で何がほしい？いくつ？どうぞ。ありがとう。などと言いながら自分の欲しい果物をもらいおいしそうなパフェを完成させました。

4年 音楽「パレードホッホー」

新しい曲を教わりました。明るくて元気が出て、思わず笑いたくなるような楽しい曲と子どもたちからいろいろな感想が出てきました。「オーラリー」をリコーダーで弾くのもだんだん上手になってきているようです。音楽が好きな子どもたちは、いつも音楽の授業を楽しみにしています。