4年 京都モノづくりの殿堂・工房学習

今日は1時間目〜４時間目まで、「京都生き方探究館」へ行きました。

京都にある17の企業では、どんなモノづくりをしているのか、学習問題を事前につくり、その調べ学習をしに行きました。
しっかりと話を聞き、メモを取ることができていました。

また、殿堂コーナー（ポスター掲示や実際に物が展示してある所）で、実物に触れることができて、子どもたちは大興奮でした。工房（モノづくり）では、発砲スチロールの材料を使ってゆらゆらボールを作りました。

4年 しば漬けのひみつをさぐろう

食育の学習をしました。

今日は「しば漬け」について学習をしました。

何でできているのか、どんな風に作られているのかについてみんなで調べました。

「なすと塩と赤しそ」でできていて、800年以上も前から食べられていることを知り、

歴史ある、京都の漬物について考えを深めていました。

27日（木）には、給食にしば漬けがでますので、食べるのが楽しみです。

4年 いろいろな食べ方

ふれあいタイムで今回は「外国の文化」について学習しました。

外国にはいろいろな食べ方があって、それを知ったり、認めたりして関わりあっていくことの大切さを学習しました。

道徳の教科書で出てくるインドとパキスタンでは、手でご飯を食べていると書いてあり、子どもたちはとても驚いていました。

ですが、私たちが当たり前におはしでご飯を食べているみたいに、インドやパキスタンでは当たり前に手で食事をしているんだと、最後は話し合うことができました。

「私たちも体験してみたい！」と、最後には外国の文化をもっと知りたい気持ちが芽生えていました。